Notícias

• Chamada para submissões / Call for papers - Dossiê temático da revista CALIGRAMA: Narrativas do fim: o apocalipse como metáfora crítica na literatura da América Latina

  2026-07-27

  Publicação: 08/2027

  Prazo para submissão: 31/01/2027

  Diretrizes para autores e submissão: https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/about/submissions

  Editores convidados

  Prof. Dr. Héctor Fernando Vizcarra (UNAM)

  Prof. Dr. Andre Rezende Benatti (UEMS) / CNPq

  Saiba mais Saiba mais sobre Chamada para submissões / Call for papers - Dossiê temático da revista CALIGRAMA: Narrativas do fim: o apocalipse como metáfora crítica na literatura da América Latina

• Chamada para publicação - Revista CALIGRAMA, v. 31, n. 3, dezembro/2026 - Dossiê temático: Gramáticas do português

  2026-07-04

  Chamada para Publicação – Revista CALIGRAMA, v. 31, n. 3, dezembro/2026

  Dossiê Temático: Gramáticas do Português

   Organizadores:

  Profa. Dra. Jussara Abraçado (UFF)

  Prof. Dr. Carlos Alexandre Gonçalves (UFRJ)

   

  Prazo para submissão: até 31/07/2026

  Data prevista para publicação: dezembro/2026

   

  O número de dezembro/2026 da revista CALIGRAMA (ISSN 2238-3824, Qualis A4 - https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama) será dedicado a estudos sobre aspectos gramaticais das diferentes variedades do português. O dossiê fundamenta-se em um princípio comum: a concepção de gramática como constituída e moldada pelo uso efetivo da língua. Nessa perspectiva, a descrição e a análise dos fenômenos gramaticais devem ancorar-se em dados autênticos de língua em uso, considerando as dimensões discursiva, interacional, cognitiva e sociocultural da linguagem.

  Com o objetivo de fornecer dados empíricos e contribuições teóricas relevantes para a teorização linguística contemporânea, subsidiar reflexões e práticas voltadas ao ensino do português como segunda língua e contribuir para a valorização da língua portuguesa em seus diversos níveis de análise, serão especialmente bem-vindas contribuições fundamentadas nas seguintes correntes teóricas:

  • Funcionalismo clássico;
  • Gramática Funcional;
  • Gramática Discursivo-Funcional;
  • Gramática Sistêmico-Funcional;
  • Linguística Funcional Centrada no Uso;
  • Gramática de Construções;
  • Gramática Cognitiva;
  • Teorias e metodologias de ensino/aprendizagem do português como segunda língua.

  Serão aceitos artigos inéditos, resultantes de pesquisas concluídas ou em estágio avançado de desenvolvimento, que apresentem fundamentação teórica consistente, metodologia explicitada de forma clara e análise rigorosa baseada em dados.

  Convidamos os estudiosos de dicados à investigação de aspectos gramaticais de uma ou mais variedades do português a submeterem seus trabalhos e a contribuírem para o fortalecimento de um espaço de diálogo acadêmico comprometido com a descrição do português em uso, com o avanço da reflexão teórica e com a articulação entre pesquisa linguística e ensino. Esperamos receber contribuições que ampliem o debate, promovam o intercâmbio entre diferentes perspectivas teóricas e consolidem uma agenda de investigação centrada na gramática como prática social e cognitiva.

  Para as Diretrizes aos autores e submissão, consultar https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/about/submissions

  Saiba mais Saiba mais sobre Chamada para publicação - Revista CALIGRAMA, v. 31, n. 3, dezembro/2026 - Dossiê temático: Gramáticas do português

• CHAMADA PARA SUBMISSÕES / CALL FOR PAPERS - CALIGRAMA Revista de Estudos Românicos - ISSN 2238-3824 - Qualis A4

  2026-06-02

  CHAMADA PARA SUBMISSÕES / CALL FOR PAPERS

  CALIGRAMA Revista de Estudos Românicos - ISSN 2238-3824 - Qualis A4

   

  Dossiê Temático: Ensino de português como segunda língua para surdos

   

  Organizadores:

  Profa. Dra. Dayse Garcia Miranda – POSLETRAS/UFOP

  Profa. Dra. Giselli Mara Silva – POSLIN/UFMG

  Prof. Dr. Renato Caixeta da Silva – POSLING/CEFET-MG

   

  A educação bilíngue para pessoas surdas no Brasil está assegurada pela Lei nº 14.191/2021 (Brasil, 2021), que garante o acesso a duas línguas — Libras e língua portuguesa na modalidade escrita — em escolas e classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou polos de educação bilíngue para surdos.

  Tratando especificamente do português como segunda língua, pode-se apontar que o aprendizado da língua portuguesa escrita por surdos está diretamente ligado à língua de sinais e da visualidade nela presente. Aprender e ensinar o português escrito são   processos que envolvem aspectos de natureza linguística, cognitiva, afetiva, sociopolítica e cultural.  Para o professor de português, neste contexto, é necessária a consciência de que os processos são diferentes daqueles envolvidos no ensino e aprendizagem do português como língua materna. 

  Desta forma, a proposta deste dossiê temático tem como objetivo constituir-se num espaço acadêmico que congrega trabalhos de pesquisa – artigos, entrevistas, resenha e traduções – relacionados ao português como segunda língua para surdos.

  Aceitam-se trabalhos vinculados aos seguintes temas:

  1)       Ensino de português como segunda língua para surdos.

  2)       Políticas linguísticas.

  3)       Letramentos e multiletramentos na comunidade surda.

  4)       Elaboração, avaliação e uso de materiais didáticos de português como segunda língua para surdos.

  5)        Multimodalidade e ensino de ensino português como segunda língua. 

  6)       Literatura, tradução e visualidade no ensino de língua portuguesa para surdo.

   

  Prazo para submissão: 30/09/2026

  Diretrizes para autores e submissão: https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/about/submissions

  Publicação: abril/2027

  Saiba mais Saiba mais sobre CHAMADA PARA SUBMISSÕES / CALL FOR PAPERS - CALIGRAMA Revista de Estudos Românicos - ISSN 2238-3824 - Qualis A4

• CALIGRAMA - Convocatoria de artículos: ¿Qué pueden el arte y la literatura ante la crisis socioecológica

  2025-09-26

  Convocatoria de artículos

  ¿Qué pueden el arte y la literatura ante la crisis socioecológica?

  Fecha límite para la presentación: 30/11/2025

  Al repasar textos literarios, ensayos historiográficos, tratados científicos y obras de artes visuales de diferentes épocas, podemos constatar que las amenazas y la violencia contra la naturaleza han sido una constante en la trayectoria humana sobre el planeta en los últimos siglos. La invasión europea del continente americano, por ejemplo, no solo significó el genocidio de los pueblos amerindios, sino también la degradación de amplias regiones y diversos ecosistemas, así como la expansión de la minería a gran escala y la introducción de especies de origen exógeno, con consecuencias nocivas que aún hoy se dejan sentir.

  A partir de finales del siglo XVIII, el advenimiento de la industria y la consolidación de las formas capitalistas de producción acentuaron exponencialmente el deterioro socioecológico, estableciendo el dominio gradual de la lógica depredadora del capital sobre todas las regiones del globo. La complejización de las relaciones productivas y, por consiguiente, de la sociabilidad, comenzó a producir una creciente alienación del ser humano con respecto a la naturaleza de la que forma parte, lo que hizo que el hombre se convirtiera, cada vez más, en un extraño también para sí mismo. Desde esta perspectiva, se ha hecho —y se hace— cada vez más evidente el papel del avance depredador del capital en la disociación material y cultural entre los seres humanos y la naturaleza, así como la hostilidad de este modo de producción, denunciado desde el romanticismo, hacia el arte en general y la literatura en particular. En este panorama, la consolidación de un proyecto civilizatorio basado en la mercancía se lleva a cabo a costa de un progresivo empobrecimiento humano y natural, delineando la contradicción insoluble entre la insaciable y potencialmente ilimitada acumulación capitalista y los límites orgánicos del planeta Tierra y de los propios hombres que dependen de él.

  Las últimas décadas, marcadas por crímenes y tragedias como Chernóbil, las roturas de presas mineras en Bento Rodrigues (Minas Gerais, Brasil) y Brumadinho (Minas Gerais, Brasil), la pandemia de Covid-19, los incendios en la Amazonia y el Pantanal, entre muchos otros, nos enfrentan a paisajes distópicos, a la constatación de pérdidas irreparables y a la percepción de un peligro inminente. En las reflexiones contemporáneas, que abarcan el período denominado por algunos Antropoceno y por otros Capitaloceno, entre otras definiciones, los imaginarios en torno a la naturaleza están atravesados por experiencias de catástrofes y permeados por el trauma y el sentimiento de devastación. La naturaleza sometida a constantes procesos de violencia se convierte así en desnaturaleza.

  Por otra parte, la literatura y las artes, por diferentes caminos, no se han mostrado ajenas a la realidad a la que nos enfrentamos y tanto en su producción como en su crítica y reflexión teórica parecen tener mucho que decir. Ante este escenario, surgen algunas preguntas: ¿cómo se posicionan la literatura y las artes ante la crisis socioecológica? ¿De qué manera se ven afectadas? ¿Cómo pueden el arte y la literatura contemporáneos conjugar lo individual y lo colectivo, lo singular y lo universal, para que las grandes cuestiones ecológicas que ponen en jaque la propia continuidad de la existencia humana y de innumerables otras especies en el planeta sean asimiladas por las colectividades no solo como conciencia, sino como praxis transformadora? Y aún más: ¿tiene el arte ese poder?

  Desde esta perspectiva, invitamos a investigadores e investigadoras a contribuir con la presente propuesta de dossier, enviando trabajos que se centren en la interconexión entre, por un lado, la literatura y las artes en general y, por otro, reflexiones críticas y formulaciones sobre la crisis socioecológica estructural en la que nos vemos inmersos, en diálogo con diferentes perspectivas y conceptualizaciones que se proponen pensarla: ecocrítica, decolonialismo, anticolonialismo, cosmovisiones indígenas y de pueblos tradicionales, ecosocialismo, pensadores del Antropoceno, del Capitaloceno y conceptos contiguos.

  https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/submission

  Organizadoras: Elisa Maria Amorim Vieira (FALE∕UFMG); Lia Araújo Miranda de Lima (FALE∕UFMG), Ivana Teixeira Figueiredo Gund (DEDC∕UNEB)

  Saiba mais Saiba mais sobre CALIGRAMA - Convocatoria de artículos: ¿Qué pueden el arte y la literatura ante la crisis socioecológica

• CALIGRAMA - Appel à contributions - Numéro thématique : Que peuvent l’art et la littérature face à la crise socioécologique ?

  2025-09-16

  Appel à contributions: https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama/submission

  Numéro thématique : Que peuvent l’art et la littérature face à la crise socioécologique ?

   Organisatrices:

  Elisa Maria Amorim Vieira (FALE∕UFMG)

  Lia Araújo Miranda de Lima (FALE∕UFMG)

  Ivana Teixeira Gund (Uneb)

  En parcourant des textes littéraires, des essais historiographiques, des traités scientifiques et des oeuvres d’art visuel de différentes périodes, on peut constater que des menaces et de la violence contre la nature ont été une constante dans la trajectoire humaine sur la planète au long des derniers siècles. L’invasion européenne du continent américain, par exemple, a signifié non seulement le génocide des peuples autochtones, mais également la dégradation de vastes régions et d’écosystèmes divers, ainsi que la dissémination de l’exploitation minière sur une grande échelle et l’insertion d’espèces d’origine exogène, avec des conséquences nocives qui retentissent jusqu’à nos jours.

  À partir de la fin du XVIIIe siècle, l’avènement de l’industrie et la consolidation des formes capitalistes de production ont accentué exponentiellement la détérioration socioécologique, en établissant la domination progressive de la logique prédatrice du capital sur toutes les régions du globe. La complexification des rapports productifs et, par conséquent, de la sociabilité, a produit graduellement une aliénation de l’être humain à l’égard de la nature dont celui-ci fait partie, ce qui a rendu l’humain de plus en plus un étranger à lui-même. Sous cette perspective, le rôle de l’avance du capital sur la dissociation matérielle et culturelle entre les humains et la nature devient de plus en plus patent, ainsi que l’hostilité de ce mode de production, dénoncé depuis le romantisme, envers l’art en général et la littérature en particulier. Dans ce cadre, la consolidation d’un projet civilisationnel appuyé sur la marchandise se poursuit à la charge d’un appauvrissement humain et naturel progressif, ce qui dessine la contradiction insoluble entre l’accumulation capitaliste, insatiable et potentiellement limitée, et les limites organiques de la Terre et des humains  qui en dépendent.

  Les dernières décennies, marquées par des crimes et des tragédies telles que celle de Chernobyl, les ruptures des barrages miniers de Bento Rodrigues/MG et Brumadinho/MG, la pandémie de Covid-19, les incendies en Amazonie et au Pantanal, parmi de nombreuses autres, nous mettent devant de paysages dystopiques, dans le constat de pertes irréparables et la perception du danger imminent. Dans les réflexions contemporaines, qui embrassent la période appelée par les uns Anthropocène, pas d’autres Capitalocène, parmi d’autres dénominations, les imaginaires autour de la nature sont traversés par des expériences de catastrophes imprégnées par des traumatismes et par un sentiment de dévastation. Na nature, soumise ainsi à des processus continus de violence devient, ainsi, dénature.

  D’autre part, la littérature et les arts, à travers de différents chemins, ne se montrent pas insensibles à la réalité à laquelle on tient tête. Autant dans leurs productions qu’en leurs critiques et réflexions théoriques, elles semblent avoir beaucoup à nous dire. Devant ce cadre, quelques questions se posent : comment la littérature et les arts se placent-ils devant la crise socioécologique ? De quelle manière sont-ils affectés ? Comment l’art et la littérature contemporains peuvent-ils conjuguer l’individuel et le collectif, le particulier et l’universel, de façon à permettre que les grandes questions écologiques qui mettent en échec la continuation de l’existence humaine et celle de nombreuses autres espèces dans la planète soient assimilées par les collectivités, non seulement en tant que conscience, mais en tant que praxis transformatrice ? Et encore : l’art a-t-il ce pouvoir ?

  Sous cette perspective, nous invitons des chercheuses et des chercheurs à contribuer avec ce dossier thématique en soumettant des articles qui se penchent sur l’enchevêtrement entre, d’un côté, la littérature et les arts en général et, de l’autre, la réflexion, la critique et les formulations concernant la crise socioécologique structurelle dans laquelle on se voit immergé, toujours en dialogue avec de différentes perspectives et conceptualisations qui se disposent à réfléchir sur cette crise: l’écocritique, le décolonialisme, les cosmogonies indigènes et des peuples traditionnels, l’écosocialisme, les théories sur l’Anthropocène et le Capitalocène, ainsi que des concepts voisins.

  Date de tombée: 30/11/2025

  https://periodicos.ufmg.br/index.php/caligrama

   

  Saiba mais Saiba mais sobre CALIGRAMA - Appel à contributions - Numéro thématique : Que peuvent l’art et la littérature face à la crise socioécologique ?

• CHAMADA / APPEL À CONTRIBUTIONS / CALL FOR PAPERS (abril-2026) - O que podem a arte e a literatura frente à crise socioecológica?

  2024-09-28

  Saiba mais Saiba mais sobre CHAMADA / APPEL À CONTRIBUTIONS / CALL FOR PAPERS (abril-2026) - O que podem a arte e a literatura frente à crise socioecológica?