Falas que não se ouvem

a incomunicabilidade entre classes na dramaturgia de Jorge Andrade

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2317-2096.2026.61589

Palavras-chave:

incomunicabilidade, teatro político, Jorge Andrade, desigualdade, resistência cultural

Resumo

Este estudo analisa a peça A Receita, de Jorge Andrade, escrita para a Primeira Feira Paulista de Opinião (1968), evento marcado pela resistência cultural em meio à repressão da ditadura civil-militar. A obra responde à pergunta “O que pensa você do Brasil hoje?” ao denunciar a brutal desigualdade social e o abismo de comunicação entre as classes. A incomunicabilidade é o eixo dramático central da peça: o embate entre um jovem médico recém-formado e uma família miserável revela não apenas o fracasso da medicina institucional frente à fome e ao abandono, mas também a completa ruptura entre saber técnico e vivência popular. Andrade evidencia a incapacidade da elite em compreender e dialogar com a realidade dos marginalizados, denunciando o despreparo dos profissionais formados dentro de sistemas excludentes. A participação de Andrade na Feira, ainda que inusitada, reforça o teatro como ferramenta de denúncia e reflexão sobre as injustiças sociais, sendo A Receita (1968) um potente retrato das contradições brasileiras e da urgência de escuta diante da exclusão estrutural.

Biografia do Autor

  • Hugo Paes, Universidade Estadual de Maringá (UEM) | Maringá | PR | BR

    É mestre em Letras (UEM), graduado em Filosofia (PUCPR) e possui formação nas áreas de Sociologia e Letras (Unicive). Atua como professor de Filosofia e Sociologia no ensino superior. Desenvolve pesquisas nas áreas de literatura, filosofia e teatro, com ênfase nas relações entre arte, sociedade e processos históricos.

  • Cláudia Bellanda Pegini, Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) | Curitiba | PR | BR

    É doutora em Estudos Literários (UEM), mestre em Letras (UEL) e graduada em Letras (UEM). É professora titular na Pontifícia Universidade Católica do Paraná e integra a equipe de Formação Docente do Centro de Ensino e Aprendizagem (CrEAre – PUCPR). Desenvolve pesquisas sobre arte e sociedade e sobre formação docente no ensino superior.

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Publicado

2026-10-02

Edição

v. 31 n. 3 (2026): Dossiê: Literatura, Teatro e Sociedade

Seção

Dossiê: Literatura, Teatro e Sociedade

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Copyright (c) 2026 Hugo Paes, Cláudia Bellanda Pegini

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Como Citar

Falas que não se ouvem: a incomunicabilidade entre classes na dramaturgia de Jorge Andrade. (2026). Caligrama: Revista De Estudos Românicos, 31(3), 142-152. https://doi.org/10.35699/2317-2096.2026.61589