Nona Fernández

memória e revolta

Resumo

As obras dramáticas El taller (2012) e Liceo de niñas (2016), da premiada escritora chilena Nona Fernández, revisitam o passado a partir de uma perspectiva distópica. Essa perspectiva nasce, segundo os indícios fornecidos pelos textos, do choque que se produz entre os sonhos (utopias) e um contexto social no qual não parece possível que a justiça seja exercida. O artigo examina como a autora constrói o dispositivo imagético para nos confrontar com essa realidade e como nos coloca diante de temáticas que os dados históricos e jornalísticos confirmam. Por isso, analisamos a obra de forma analógica. Partimos, assim, dos fatos que constituem o ponto de partida das escritas dramáticas e de algumas das intertextualidades ficcionais que surgem da leitura. Esse material nos possibilita reconhecer o campo no qual esses textos dramáticos se inserem (histórico e literário) e as imagens utilizadas pelas obras. Nona Fernández revisita o passado de forma mordaz, combinando o humor com a violência. Sua estética se distancia da perspectiva épica para exercer a crítica ao passado.