MEMÓRIA, CONSCIÊNCIA E LITERATURA INDÍGENAS

vozes reveladas

Authors

  • Jacqueline Diniz Oliveira Souki Prefeitura Municipal de Formiga

Keywords:

Educação, Literatura Indígena, Língua Portuguesa, ensino de literatura

Abstract

Não se aplica. 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Jacqueline Diniz Oliveira Souki, Prefeitura Municipal de Formiga

Possui Pós-Doutorado (2017) e Doutorado (2012) em Estudos Linguísticos na Linha de Pesquisa: Textualidade e Textualização em Língua Portuguesa, na Faculdade de Letras, FALE, da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG. Também, possui Mestrado em Linguística Aplicada (2004) na Faculdade de Letras, FALE, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Especialização (2001) em Ensino de Língua Inglesa na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC). É graduada em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Belo Horizonte (1988) e possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Belo Horizonte (1999). Pesquisadora, Coordenadora Pedagógica e Professora com experiência na educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e ensino superior. Atua no ensino fundamental, médio e superior com ênfase nos seguintes temas: Linguística, Língua Portuguesa, Retórica, Argumentação, Produção Textual e Coordenação Pedagógica. Ademais, pesquisa o ensino de escrita, de leitura, de gramática, de argumentação, retórica e avaliação do ensino e da aprendizagem e, também, na redação e revisão de textos para diversos suportes textuais.

Downloads

Published

2023-03-08

How to Cite

Diniz Oliveira Souki, J. (2023). MEMÓRIA, CONSCIÊNCIA E LITERATURA INDÍGENAS: vozes reveladas . Educação Em Revista, 39(39). Retrieved from https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42057

Issue

Vol. 39 (2023)

Section

Resenha Avalativa

License

Copyright (c) 2023 Educação em Revista

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All contents of the publication, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons license of type BY attribution. This license allows others to distribute, remix, adapt and create from work published in Educação em Revista, even for commercial purposes, as long as they give it due credit for the original creation. If the author is responsible for remixing or adapting, he should send a message to the editorial department of Educação em Revista informing such a situation with proof of the credit attribution of the original publication.