LITERATURA INDÍGENA: ENTRE RECUERDOS

Autores/as

  • Renata Lourenço UNEB
  • Eliana Márcia dos Santos Carvalho Universidade do Esatdo da Bahia - UNEB

Palabras clave:

Literatura, Indígena, Brasil

Resumen

El presente texto retrata a los escritores indígenas brasileños y su recorrido para se
efectivarem como productores de contenido. La investigación se realizó a través de una revisión
bibliográfica y audiovisual sobre los movimientos sociales, políticos y culturales indígenas, especialmente
con artículos y textos escritos por estos pueblos. Este camino fue fundamental para traer una historia de
comunidads que asocian el camino de la garantía de derechos al desarrollo de la literatura indígena.
Trayendo las voces indígenas para confirmar los hechos, el artículo demuestra que dicha literatura se
puede desarrollar de manera colectiva o personal, y que independientemente de eso, siempre se refiere a
todo el pueblo, a todas ancestralidad. También se justifica como escritos de memoria oral, donde
describen sus vivencias entre indios y hombres blancos, en búsqueda del conocimiento y reconocimiento.

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Biografía del autor/a

Renata Lourenço, UNEB

Professora Substituta Universidade do Estado da Bahia- UNEB, Campus XXIII. Doutoranda no  Programa de Pós-Graduação em Crítica Cultural na UNEB. Mestra em Letras: Cultura, Educação e Linguagens pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, Campus Vitória da Conquista). Pós Graduada em Artes Visuais: Cultura e Criação pelo SENAC. Graduada em Jornalismo pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, Campus Vitória da Conquista).Graduada em Letras (Centro Universitário Internacional- UNINTER) Além de lecionar, atua com comunicação em comunidades tradicionais do Brasil, especialmente no nordeste. Comunidades ribeirinhas, aldeias indígenas, territórios quilombolas. Foi produtora do Rádio Contos do São Francisco, que registrou histórias da beira do Rios São Francisco.  Idealizadora do Espalha Semente, portal que reúne ações e atividades com indígenas, incluindo o Cine Kurumin, primeiro Festival de Cinema Indígena do Brasil

 

Eliana Márcia dos Santos Carvalho, Universidade do Esatdo da Bahia - UNEB

Doutora em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidades Católica de São Paulo sob a orientação da Profª Drª Maria Antonieta Alba Celani, ex-bolsista CNPq, doutoramento sanduíche na Universidade de Lisboa, sob a supervisão da Profª Drª Olga Pombo. Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pós-doutora em Educação: Currículo, sob a supervisão da Profª Drª .Ivani Catarina Arantes Fazenda . Atualmente é membro dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade - GEPI, sob a coordenação da Profª Drª Ivani Catarina Arantes Fazenda e do Grupo de Pesquisa Ensino, Discurso e Sociedade - DISSE. Ex-Bolsista do International Fellowship Program (IFP) - Fundação Ford. Especialista em Linguística Aplicada à Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia e Especialista em Avaliação Escolar pela Universidade do Estado da Bahia/Instituto Anísio Teixeira. Possui Licenciatura Curta em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (1989) e Licenciatura em Letras- Port. Inglês e Literaturas pela Universidade do Estado da Bahia (1997). Atualmente é professora de Inglês do Instituto de Educação Anísio Teixeira e Professora Adjunta da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em INGLÊS, atuando principalmente nos seguintes temas: estudo de língua inglesa,formação de Professor de Língua Estrangeira Linguística Aplicada, Educação e interdisciplinaridade.

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Publicado

2023-03-02

Cómo citar

Lourenço, R., & dos Santos Carvalho, E. M. (2023). LITERATURA INDÍGENA: ENTRE RECUERDOS. Educação Em Revista, 39(39). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38419

Número

Vol. 39 (2023)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Educação em Revista

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