Estudo da validade de um questionário da avaliação

Autores

  • Fernando Lang da Silveira Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Marco Antonio Moreira

Resumo


Este trabalho apresenta um questionário com itens do tipo Likert, o qual que tem o objetivo precípuo de avaliar o desempenho do professor de Física Geral pelo aluno. O estudo da estrutura interna e as evidências de validade do questionário relatadas tiveram
por base a resposta de 828 alunos, em 40 turmas, sobre 23 professores do Instituto de Física da UFRGS. Versões reduzidas do questionário também são apresentadas.

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Publicado

2009-02-11

Edição

v. 1 n. 1 (1999)

Seção

ARTIGOS DE PESQUISA EMPÍRICA