Della Justina, Lourdes Aparecida, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Brasil
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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências v. 14 n. 3 (2012) - RELATOS DE PESQUISAS / RESEARCH REPORTS
A (RE)CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS BIOLÓGICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROPOSIÇÃO DE UM MODELO EXPLICATIVO PARA A RELAÇÃO GENÓTIPO E FENÓTIPO
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