Análise de redes sociais, capital social e aprendizagem escolar
o caso de Natal - RN
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-549X.2018.19240Palavras-chave:
Aprendizagem escolar, Capital social, Análise de redes sociaisResumo
Este trabalho tem o propósito de verificar a associação entre a aprendizagem escolar e o capital social presente na rede pessoal dos alunos de uma turma de língua portuguesa da 2ª série do ensino médio da Escola Estadual Professora Judith Bezerra de Melo localizada na cidade de Natal - RN.
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