“Morangos com Açúcar” na Telinha
Experiência Pedagógica junto a Estudantes Portugueses de Educação Física
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2010.820Palavras-chave:
Atividades de Lazer, Televisão, Eduação Física e TreinamentoResumo
Este trabalho tem como finalidade descrever e analisar uma experiência pedagógica realizada junto a estudantes portugueses de Educação Física. Essa experiência consiste na problematização de uma série televisiva, denominada “Morangos com açúcar”. Os programas televisivos são produções que tem como finalidade difundir significados e entreter os telespectadores. Os estudantes de Educação Física, ao realizarem uma leitura de qualidade da mídia, terão condições de ter uma intervenção social futura efetiva. Como procedimentos metodológicos, é feita uma “descrição densa” da troca de significados junto aos participantes da pesquisa, caracterizando um estudo eminentemente qualitativo. Como resultado, a experiência pedagógica viabilizou aos estudantes revisão de conceitos e reflexões que contribuem para o desenvolvimento pessoal desses sujeitos e para sua formação profissional.
Downloads
Referências
BOURDIEU, P. Sobre a televisão. 3. ed. Oeiras: Celta Editora, 1997.
BETTI, M. A janela de vidro: esporte, televisão e educação física. Campinas: Papirus, 1998.
DUMAZEDIER, J. Valores e conteúdos culturais do lazer. São Paulo: SESC, 1980.
MAGNANI, J. G. Os circuitos dos jovens urbanos. Tempo Social, São Paulo, v.17, n.2., 2005. Disponível em:<http://www.scielo.br>. Acesso em: 29 jan. 2008.
MARCELLINO, N.C. Lazer e educação. Campinas: Papirus, 1987.
MORANGOS com açúcar. Autoria: Casa da Criação. Produção: NBP. Transmissão: Portugal, Romênia e Síria: TVI, desde 2003. Série de televisão.
PAIS, J. M. Comportamentos dos adolescentes de hoje: resultados de alguns estudos. Porto: ASA Editores II, S.A., 2000. p.49-73.
SILVA, C. L. da. A “midiação” das práticas corporais: significados da musculação para freqüentadores de um parque público. 2003. 161f. Dissertação (Mestrado em Educação Física)- Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2003.
THOMPSON, J. B. Ideologia e cultura moderna: teoria social crítica na era dos meios de comunicação de massa. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1995.
________ . A mídia e a modernidade: uma teoria social da mídia. 4.ed. Petrópolis: Vozes, 1998.
