Public Policies for Sport and Leisure from a Local Perspective
The Challenges of Collaborative Actions between Sport, Leisure, and Education Policies in Belo Horizonte, MG
DOI:
https://doi.org/10.35699/2447-6218.2026.66690Keywords:
Sports and leisure, Education, Intersectorality, Public policiesAbstract
Intersectoriality in public administration emerges as a response to complex social demands, initially consolidating itself within health policy and later as an essential strategy to address the contemporary challenges of the State. This article aims to understand the challenges in the articulation between the Departments of Sport and Leisure and Education in Belo Horizonte for the implementation of collaborative actions. A qualitative approach was adopted, based on a case study, document analysis, and interviews with seven mid-level bureaucrats. The results show that, although there are efforts toward integrated actions, these remain occasional, facing resource shortages, limited institutionalization, and dependence on individual initiatives, with education serving as the main support for their continuity.
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