“If Necessary, we Teach Ourselves”
Leisure, Public Policies, Organization and Community Engagement of Elderly People
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2015.1076Keywords:
Aging, Public Policies, Leisure ActivitiesAbstract
This article seeks to identify and understand the reasons for the persistence of a group of seniors in Projeto Vida Ativa (PVA) – a project of recreation and physical activity in Uba/MG, and the consequences of that decision in the social relations of these subjects. Thus, this qualitative research is characterized as an anthropological ethnographic study. The techniques were the systematic observation of classes and events of PVA and interviews with a group of 8 subjects, 5 males and 1 female, besides the teacher and the intern. The motivations of older people to continue in PVA turned out to be the reconstruction of individual life projects and the construction of a collective project in old age, showing ties of sociability and reciprocity in the relations within this social context.
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