Super Hero Comic Books

Education for Leisure from Elements of Contemporaneity

Authors

  • Silvio Rossi Filho Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
  • Milena Avelaneda Origuela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)
  • Cinthia Lopes da Silva Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP)

DOI:

https://doi.org/10.35699/1981-3171.2016.1246

Keywords:

Leisure Activities, Education, Communications Media

Abstract

This work has the objective of analyzing a super hero comic book, aimed at education for leisure from elements of contemporaneity in the scope of school. Comic books are art and media production at once. Such comic books can be a leisure activity for people of all ages and places, and educational action is fundamental so that readers have an active attitude to the images and messages which are provided. It was done a literature review and documental research, characterizing it as a qualitative study. This analyzis resulted in five themes to be discussed at school which are related to contemporaneity: 1) the understanding of time and speed in which the actions take place in contemporary society, 2) new technologies, 3) the cultural construction of the body, 4) the cultural and economic imperialism controlled by the United States, 5) moral and ethical values. 

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Published

2016-06-01

How to Cite

Rossi Filho, S., Origuela, M. A., & Silva, C. L. da. (2016). Super Hero Comic Books: Education for Leisure from Elements of Contemporaneity. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 19(2), 260–293. https://doi.org/10.35699/1981-3171.2016.1246

Issue

Section

Artigos Originais