Environmental Education and Leisure (Treadle)

Dialogue from the Bicycle Tourism at School

Authors

  • Luiz Gonçalves Junior Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
  • Clayton da Silva Carmo Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
  • Edson Aparecido Colloca Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
  • Denise Aparecida Corrêa Universidade Estadual Paulista (UNESP)/Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)

DOI:

https://doi.org/10.35699/2447-6218.2011.752

Keywords:

Quality of Life, Leisure Activities, Environmental Education

Abstract

The PEDAL had beginning with an interested group in accomplishing walks and bicycle trips looking for fruition of the disentailed leisure of the consumption. The objective of this report of experience is to present the cicloturismo as an alternative of fruition of the leisure that has been making possible debates and reflections that seek to the understanding of alunos/as of the basic education on the interface among the themes leisure, environmental education and quality of the life. In this report we considered intervention accomplished at a school of fundamental teaching in the city of Saint Carlos-SP. Starting from the results of the analysis of the registrations produced pelos/as alunos/as, we considered that the theme, of interest of the same ones, raised the construction of significant reflections, such as: the possibility of the use of the bicycle as means of transportation for the work or for the leisure; the need of public politics that promote and guarantee safety and respect to the cyclist.

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References

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Published

2011-12-20

How to Cite

Gonçalves Junior, L., Carmo, C. da S., Colloca, E. A., & Corrêa, D. A. (2011). Environmental Education and Leisure (Treadle): Dialogue from the Bicycle Tourism at School. LICERE - Revista Do Programa De Pós-graduação Interdisciplinar Em Estudos Do Lazer, 14(4). https://doi.org/10.35699/2447-6218.2011.752

Issue

Section

Relatos de Experiências