Leisure and Environment
The Educative and Sensibility Practice in Nature by of the Leisure and its Potential in Research, Train and Environment Education Station – Mata do Paraíso in Viçosa-MG
DOI:
https://doi.org/10.35699/1981-3171.2009.842Keywords:
Leisure, Environment, Environment Models, Environmental Research, Environment DesignAbstract
The adventure’s activities while leisure possibilities constitute in important reflexion source about the contemporary environment questions. This search tried to understand the public vision who visits the public nature space of the Research, Train and Environment Education Station in Viçosa- Minas Gerais. The chosen research model was the action-research, because the activities of this study were characterized by the direct involvement of researcher in extension projects in this space. It was possible to identify that leisure is the main interest of the visitant public . The research concluded that the utilization of this space to leisure activity was able to promote significant educative experiences of the sensibilization for the relation human being/ nature, as well as to make knowledge to institutions and agents involved in critique planning of educative activities in this location.
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