Childhood, Neoliberalism and the Expropriation of Play
DOI:
https://doi.org/10.35699/2447-6218.2025.62758Keywords:
Neoliberalism, Childhood, PlayAbstract
ABSTRACT: This article seeks to identify the characteristics of childhood and play in capitalist society under neoliberal pillars. The research is sustained by the historical-dialectical materialist conception. By understanding the relationship between social being and historical context, we analyze how childhood and play occur today, as a product of capitalism. The neoliberal political theory extrapolates the sphere of the market and imposes determinations on the objective life and subjectivity of individuals inserted in capitalism. Its analysis allows us to comprehend the determinations on children's lives and how play is configured. We noted the countless determinations that characterize children's play. We conclude that the overcoming of capital requires the educational work of Physical Education teachers, collaborating with the production of knowledge, heading towards the revolution by the working class, towards socialism and emancipation.
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