Interfaces Trabalho e Lazer
Um Estudo com Jovens Aprendizes no Contexto do Programa Educação e Trabalho (PET)
DOI:
https://doi.org/10.35699/2447-6218.2021.32552Palavras-chave:
Jovem Aprendiz, Trabalho, Atividades de LazerResumo
Este artigo objetivou analisar as interfaces entre lazer e trabalho das jovens aprendizes do Programa Educação e Trabalho – PET. Por meio da aplicação de um questionário a 387 aprendizes foi possível constatar que as jovens dispõem de tempo para usufruírem o lazer, apesar de boa parte delas alegar dificuldades relacionadas a falta de dinheiro e de segurança. A opção das jovens por participarem do PET se deu, principalmente, como uma forma de se inserirem no mercado de trabalho, tendo como vantagem a aquisição de experiência. Na percepção das jovens o fato de serem aprendizes não interfere nos seus estudos e no tempo de lazer. Quanto ao gênero, percebem a existência de uma assimetria quanto às tarefas domésticas. Estes resultados contribuíram para se pensar na vivência dessas jovens não somente como contraponto ao trabalho, mas como possibilidade de desenvolvimento pessoal e social.
Referências
ABRAMO, Helena Wendel. Cenas juvenis. São Paulo: Editora Página Aberta, 1994.
ANTUNES, Ricardo Luis Coltro. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho. 6. ed. Porto Alegre: Boitempo, 2002.
BERNAL, A. O. Psicologia do trabalho em um mundo globalizado: como enfrentar o assédio psicológico e o estresse no trabalho. In: BERNAL, A. O. Significado do Trabalho na Sociedade Contemporânea. Porto Alegre: Artmed, 2010. p. 17-36.
BLANCH, J. M. Teoría de las relaciones laborales. Desafíos. Barcelona: UOC, 2003.
BRASIL. Constituição Federal (1988). Disponível em: http://www.senado.gov.br/legislacao/const. Acesso em: 10 abr. 2019.
______. Lei 8.069/90, de 13 de julho de 1900. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil. Brasília, DF, 14 dez. 1990.
______. Lei nº 12.852, de 05 de agosto de 2013. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2013/lei/l12852.htm. Acesso em: 14 dez. 2019.
BRENNER, Ana Karina. DAYRELL, Juarez. CARRANO, Paulo. Juventude brasileira: culturas do lazer e do tempo livre. In: TELES, Nair. (org.). Um olhar sobre o jovem no Brasil. Brasília: Ministério da Saúde, 2008, v. 1, p. 29-44.
CARRANO, Paulo César Rodrigues. Juventudes e cidades educadoras. Rio de Janeiro: Vozes, 2003.
CASTEL, R. As metamorfoses da questão social. Petrópolis: Vozes, 1999.
DUMAZEDIER, Jofre. Lazer e Cultura Popular. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 2000.
FERREIRA, Carlos Alberto. Vivências de Integração Curricular na Metodologia de Trabalho de Projecto. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación, v. 18, n. 1, p. 91-105, 2010.
FISCHER, Frida Marina; OLIVEIRA, Denize Cristina; TEIXEIRA, Liliane Reis; TEIXEIRA, Maria Cristina Triguero Veloz; AMARAL, Mariana Almeida do. Efeitos do trabalho sobre a saúde de adolescentes. Ciência e Saúde Coletiva [online], 8, 973-984, 2003.
FRIGOTTO, Gaudêncio. Educação e a crise do capitalismo real. São Paulo: Cortez, 2003.
FUNDAÇÃO CDL Pró- Criança. Programa Educação e Trabalho (PET). Disponível em: http://www.fundacaocdlbh.org.br/programas/educacao-e-trabalho. Acesso em: 19 fev. 2019.
GOMES, Christianne et al. (org.). Lazer na América Latina/Tiempo libre, ócio y recreación em Latinoamérica. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009.
______. Dicionário crítico do lazer. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2004.
______. Lazer e descanso. In: SEMINÁRIO LAZER EM DEBATE, 9, 2008, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 2008, p.1-15.
______. Lazer e formação profissional: saberes necessários para qualificar o processo formativo. In: FORTINI, Janice Lúce Martins; GOMES, Christianne L.; ELIZALDE, Rodrigo. Desafios e perspectivas da educação para o lazer (org.). Belo Horizonte: Editorial SESC/Otium, 2011.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2005.
GODTSFRIEDT, Jonas. Prática do lazer: uma revisão de conceitos, barreiras e facilitadores. Revista Digital. Buenos Aires, v. 14, n. 142, Março de 2010.
GUIMARÃES, Nadya Araújo. A sociologia dos mercados de trabalho, ontem e hoje. In: Novos estudos Cebrap. São Paulo, n.85, 2009.
GUIMARÃES, R. M.; ROMANELLI, G. A inserção de adolescentes no mercado de trabalho através de uma ONG. Psicologia em Estudo, 7, 117-126, 2002.
ISAYAMA, Hélder Ferreira; GOMES, Christiane Luce. O lazer e as fazes da vida. In: MARCELLINO, Nelson Carvalho. (org.). Lazer e Sociedade: múltiplas relações. Campinas: Alínea, 2008.
KUBO, Sérgio Hideo; GOUVÊA, Maria Aparecida. Análise de fatores associados ao significado do trabalho. Revista de Administração, v. 47, n. 4, p. 540-554, 2012.
MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e Humanização. 7. ed. Campinas: Ed. Papirus, 2003.
MARCELLINO, Nelson Carvalho. Estudos do Lazer: Uma introdução. Campinas: Autores Associados, 1996.
______. Estudos do lazer: uma introdução. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2000.
______. Estudos do lazer: uma introdução. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2006.
MATTOS, Elsa de; CHAVES, Antônio Marcos. As representações do trabalho entre adolescentes aprendizes: um estudo piloto. Revista de Crescimento e Desenvolvimento Humano, 16, p. 66-75, 2006.
MELO, Victor Andrade de. Lazer e minorias sociais. São Paulo: IBRASA, 2003.
NARCISO, Roseane de Aguiar Lisboa. Juventude e transição escola-trabalho: tempo do devir. Curitiba: Appris, 2017.
PADILHA, Valquíria. (org.) Trabalho e lazer: reflexões sobre a abordagem funcionalista. (Monografia) Especialização em Lazer. Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1992. 60p.
PAIS, José Machado. Emprego juvenil e mudança social: velhas teses, novos modos de vida. In: Análise Social. Lisboa. 1991.
PEDRÃO, Cinthia Casimiro; UVINHA, Ricardo Ricci. O lazer dos brasileiros: discussão dos dados coletados em escolaridade, renda, classes sociais e cor/raça. In: STOPPA, Edmur Antônio; ISAYAMA, Hélder Ferreira (org.). Lazer no Brasil: representações e concretizações das vivências cotidianas. Campinas: Autores Associados, 2017.
PIMENTEL, Giuliano Gomes de Assis. Lazer: fundamentos, estratégias e atuação profissional. Jundiaí: Fontoura, 2003.
POCHMANN, Márcio. A batalha pelo primeiro emprego. São Paulo: Publisher Brasil, 2000.
RAMALHO, Aline de Andrade; FIGUEIREDO, Izabela Delfino de. Mulheres multifuncionais: mercado de trabalho e dilemas familiares. Foco: Revista de Administração da Faculdade Novo Milênio, v. 6, n. 1, Novembro de 2013.
ROSSO, Brent D.; DEKAS, Kathryn H.; WRZESNIEWSKI, Amy. A theoretical integration and review. Research in Organizacional Behavior, p. 91-127. 2010. Disponível em: http: www.sciencedirect.com. Acesso em: 13 abr. 2019.
SAMPAIO, Tânia Mara Vieira. Gênero e lazer: um binômio instigante. In: MARCELLINO, Nelson Carvalho (org.). Lazer e sociedade: múltiplas relações. Campinas: Alínea, 2008.
SILVA, Débora Alice Machado da; STOPPA, Edmur Antonio; ISAYAMA, Helder Ferreira; MELO, Victor Andrade de; MARCELLINO, Nelson Carvalho (Org.). Importância da recreação e do lazer. Brasília: Gráfica e Editora Ideal, 2011.
SILVA, João Bosco. Educação física e lazer: aprender a aprender fazendo. Londrina: Lido, 1995.
SOARES, Cristiane. A distribuição do tempo dedicado aos afazeres domésticos entre homens e mulheres no âmbito da família. Niterói, v. 9, n. 1, p. 9-29, 2. sem. 2008.
SOUSA, Eustaquia Salvadora de. Meninos, à marcha! Meninas, à sombra! A história da Educação Física em Belo Horizonte (1897-1994). 1994. 266 p. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 1994.
STÊNICO, J. A. G.; PAES, M. S. P. Lazer: do tempo livre à dimensão cultural e as novas formas de alienação. Licere, Belo Horizonte, v.19, n.1, mar/2016. DOI: https://doi.org/10.35699/1981-3171.2016.1205
TEIXEIRA, L. R., FISCHER, F. M., NAGAI, R.; TURTE, S. L. Teen at work: The burden of a double shift on daily activities. Chronobiology International, 21, 845-858, 2004.
WERNECK, Christianne Luce Gomes. Lazer: concepções. In: WERNECK, Christianne Luce Gomes. (org.). Dicionário crítico do lazer. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
