Bicicleta, Lazer e Mobilidade Urbana
Uma Experiência em Mídia-Educação
DOI:
https://doi.org/10.35699/2447-6218.2011.753Palavras-chave:
Mídia Audiovisual, Atividades de Lazer, Meios de ComunicaçãoResumo
Esse texto relata um processo produtivo de mídia-educação, que resultou na realização de um vídeo, desenvolvido no campo da Educação Física. Seu objetivo foi provocar uma reflexão sobre o uso da bicicleta como alternativa de lazer e mobilidade urbana, a partir de uma perspectiva social crítica, com base na Mídia-Educação e na Antropologia Visual. O texto descreve, fundamenta e analisa a produção do material didático, sistematizando um conjunto de reflexões teórico- metodológicas que podem servir de suporte para intervenções pedagógicas que pensem as possibilidades da bicicleta como lazer e opção modal.
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