Comienzos de la profesionalización de la psicología, la Universidad Nacional de Córdoba y el movimiento neoescolástico

Autores

  • María Andrea Piñeda Universidad Nacional de San Luis

Palavras-chave:

profesinalizacion de la psicología, universidades, educación, titulación

Resumo

Este es un estudio sobre los antecedentes e inicios de la carrera de psicología en la Universidad Nacional de Córdoba y el impacto del neoescolasticismo en la misma. Se divide en tres períodos. Primero, desde la creación de la Facultad de Filosofía y Humanidades donde que se dictaron los primeros cursos de Psicología desde 1937. Segundo, 1956-1958, cuando tuvo lugar el primer plan de estudios de la carrera de psicología: Profesorado de Psicología y Pedagogía. Tercero, 1958-1966, primeros años de la Licenciatura en Psicología. Se analizan planes de estudios y programas de los cursos entre 1937 y 1966, tomando como indicadores tres factores: docentes vinculados a la psicología influidos por el neoescolasticismo; textos de autores neoescolásticos en circulación, y autores neoescolásticos propuestos como contenido en los programas de los cursos. En los dos primeros períodos el influjo del neoescolasticismo ha resultado significativo, pero tiende a desaparecer a partir del tercero.

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Biografia do Autor

María Andrea Piñeda, Universidad Nacional de San Luis

Licenciada en Psicología, docente e investigadora de la
Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Miembro del PI: “Conformación de la psicología como profesión regulada en Argentina. Estudio comparativo con la conformación de la psicología como profesión regulada en la Unión Europea.”. Becaria de Ciencia y Técnica de la UNSL.

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Publicado

2004-10-01

Como Citar

Piñeda, M. A. (2004). Comienzos de la profesionalización de la psicología, la Universidad Nacional de Córdoba y el movimiento neoescolástico. Memorandum: Memória E História Em Psicologia, 7, 165–188. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6781

Edição

Seção

Artigos