Catálogos on-line: um breve estudo dos catálogos on-line de acesso público (OPAC’S)

Autores

  • Nathalia Guedes de Queiroz Universidade Federal do Amazonas, discente de Biblioteconomia.
  • Samantha Andrade de Araujo Universidade Federal do Pará, discente de biblioteconomia.

Resumo

Os catálogos online, também conhecidos com Opacs (Online Public Access Catalogs), representaram grandes mudanças no panorama da biblioteconomia do sec. 21, mudando a maneira do acesso da pesquisa bibliográfica realizada, agora a partir de computadores ligados a terminais de sistema da biblioteca, sem limite de espaço e tempo para os usuários. A pesquisa tem como principal objetivo abordar as principais características desses catálogos online ao longo dos anos, mostrando o grande impacto que os catálogos online representaram na biblioteca, junto com usuários e bibliotecários, mostrando o seu contexto histórico, bem como seus conceitos. O percurso metodológico adotado valeu-se de uma abordagem teórica através de levantamento bibliográfico impresso e eletrônico. Diversas ideias de autores são abordadas para um melhor atendimento acerca do assunto, tais quais Silveira, Mey e Modesto. Sera exposto e analisado ainda um breve exemplo pratico de um catalogo online da UFPA (Universidade Federal do Para) no caso, o sistema do Pergamum, observando toda a sua estrutura, recursos e abordando também algumas criticas em relação ao manuseio dos catálogos online. Como conclusão ressalta a importância da implantação dos catálogos online nas bibliotecas atualmente, já que hoje os catálogos se tornaram instrumentos indispensáveis para uma melhor busca de informação para o usuário. Palavras chaves: Catálogos online. OPACS. Biblioteca. Usuários. Automatização

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Publicado

2014-05-30

Como Citar

QUEIROZ, N. G. de; ARAUJO, S. A. de. Catálogos on-line: um breve estudo dos catálogos on-line de acesso público (OPAC’S). Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 3, n. 2, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/17404. Acesso em: 26 abr. 2024.