Informação e prática pedagógica: possibilidades e desafios no contexto da EJA.
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Publicado
2009-11-11
Cómo citar
Pedroso, A. P. F. (2009). Informação e prática pedagógica: possibilidades e desafios no contexto da EJA. Perspectivas Em Ciência Da Informação, 14(3), 246–247. Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22406
Número
Sección
Teses e Dissertações