Pesquisa e extensão no contexto da ECI: trajetória histórica e perspectivas futuras para a graduação

Resumen

A trajetória da pesquisa e da extensão na Escola de Ciência da Informação da UFMG tem como importantes marcos a criação da Revista da Escola de Biblioteconomia e do Carro-Biblioteca, respectivamente, na década de 1970. Não obstante, o maior impulso à realização tanto de atividades extensionistas quanto de pesquisa se dá por meio de políticas sistemáticas de fomento, especialmente as instituídas no âmbito da pesquisa, a partir da década de 1990. Desde então, nota-se a vocação da Escola para pesquisas aplicadas, por um lado, e para atividades extensionistas de fomento à leitura e democratização da informação, por outro. É crescente a diversidade de temáticas e metodologias nas atividades de pesquisa desenvolvidas no âmbito da graduação da Escola de Ciência da Informação a partir dos anos 2010, reflexo da oferta dos cursos de Arquivologia e Museologia, o qual também é sentido nas atividades extensionistas, que se abrem para intervenções sociais no campo da memória e do patrimônio. Dito isso, o texto aqui constituído resgata as diretrizes norteadoras dos trabalhos de pesquisa e extensão desenvolvidos em nível de graduação no percurso histórico da ECI e ressalta suas perspectivas futuras.