ATIVIDADES FÍSICAS NO LAZER

UMA ANÁLISE PRELIMINAR SOBRE OS MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA

Autores

Palavras-chave:

Iniquidade de Gênero, Atividades de Lazer, Saúde

Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar quais marcadores sociais da diferença se apresentam como condição vulnerabilizadora à prática de Atividades Físicas no lazer (AFL) para as meninas e mulheres residentes em São Paulo-SP. Trata-se de um estudo quantitativo, de caráter exploratório e transversal, tendo como base os dados do Inquérito de Saúde de São Paulo. Para avaliação da prática de atividades físicas no âmbito do lazer foi utilizada a Seção 4 do International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). A maioria das mulheres não atinge as recomendações para a prática de AFL, em especial mulheres com menores renda, baixa escolaridade, maiores idades e com presença de filhos.

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Biografia do Autor

Gisele Helena Tavares, Universidade Federal de Uberlândia

Doutora em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista - Campus Rio Claro, Professora da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia, da Universidade Federal de Uberlândia. 

Inaian Pignatti Teixeira, Universidade do Estado de Minas Gerais

Doutor em Atividade Física e Saúde pela Universidade Estadual Paulista, professor na Universidade do Estado de Minas Gerais

Alex Florindo, Universidade de São Paulo

Doutor em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo, professor na Universidade de São Paulo.

Ricardo Ricci Uvinha, Universidade de São Paulo

Doutor em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo, professor na Universidade de São Paulo.

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Publicado

2022-12-01

Como Citar

Tavares, G. H., Teixeira, I. P. ., Florindo, A., & Uvinha, R. R. . (2022). ATIVIDADES FÍSICAS NO LAZER: UMA ANÁLISE PRELIMINAR SOBRE OS MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA. Revista Brasileira De Estudos Do Lazer, 9(2), 220–231. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/37777

Edição

v. 9 n. 2 (2022): Revista Brasileira de Estudos do Lazer - RBEL|Dossiê Prêmio Anpel de Literatura Científica

Seção

Dossiê

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