PROGRAMAS PÚBLICOS DE ACTIVIDAD FÍSICA Y ÓCIO EM ESPACIOS NON FORMAL DE EDUCACIÓN: COMPARAR LAS EXPERIENCIAS DE VALINHOS CIUDADES/SP Y JUNDIAÍ/SP

Autores/as

  • Caroline Giolo Mestranda no Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.
  • Tatiani Ribeiro Estudante especial do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.
  • Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.
  • Juliana Pedreschi Rodrigues http://orcid.org/0000-0003-3466-8714

Palabras clave:

Actividad física, Calidad de vida, Educación no formal.

Resumen

Esta investigación tiene como objetivo comparar y analizar dos programas públicos de forma regular de actividad física orientada. A través del desarrollo de investigación cualitativa evaluado el Departamento de Programa de Ejercicio de Deportes y Recreación de la ciudad de Valinhos y el programa de Zumba en los distritos del Departamento de Deporte y Ocio de la ciudad de Jundiaí, ambos ubicados en el estado de São Paulo, Brasil. Por lo tanto, para el desarrollo de esta investigación, se llevaron a cabo entrevistas, utilizando un cuestionario semi-estructurado con los directores de programas en cada una de las ciudades y bibliográfico y documental con el fin de apoyar el análisis y discusión de los resultados. En las palabras de clausura reflejadas en las experiencias y particularidades de los programas con el fin de implementar las mejoras y / o posibles mejoras que contribuyan al fortalecimiento de las nuevas acciones y políticas públicas en las áreas de deporte y ocio en éstas y otras ciudades en la región.

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Biografía del autor/a

Caroline Giolo, Mestranda no Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.

Professora de Educação Física e mestranda no Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.

Tatiani Ribeiro, Estudante especial do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.

Bacharel e Lazer e Turismo e estudante especial do Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.

Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco, Programa de Pós-graduação em Ciências da Atividade Física da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP.

Doutor em Educação, professor da EACH-USP, no curso de Bacharelado em Lazer e Turismo e participante do GIEL - Grupo Interdisciplinar de Estudos do Lazer. Professor do Programa de Mestrado em Ciências da Atividade Física. Orienta, realiza pesquisas e ministra aulas das disciplinas relacionadas ao planejamento e gestão pública do lazer e ao entendimento do lazer e do turismo como fenômenos sociais. Principais campos de interesse: Sociologia da Educação, Sociologia do Esporte; Gestão Pública do Lazer e do Turismo; Políticas Educacionais. 

Juliana Pedreschi Rodrigues

Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Fez mestrado na Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, na área de concentração Estudos do Lazer. Atualmente é professora da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo - EACH/USP, do curso de bacharelado em Lazer e Turismo e do curso de pós-graduação em Ciências da Atividade física, na linha de Pesquisa: Promoção do Lazer. É membro titular da Comissão Estatutária da Comissão de Cultura e Extensão da EACH/USP e pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Estudos do Lazer - GIEL/CNPQ/USP. Áreas de interesse: Educação formal, informal e não formal; Educação Social; Animação sociocultural e Lazer.

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Publicado

2016-08-16

Cómo citar

Giolo, C., Ribeiro, T., Pacheco, R. T. B., & Rodrigues, J. P. (2016). PROGRAMAS PÚBLICOS DE ACTIVIDAD FÍSICA Y ÓCIO EM ESPACIOS NON FORMAL DE EDUCACIÓN: COMPARAR LAS EXPERIENCIAS DE VALINHOS CIUDADES/SP Y JUNDIAÍ/SP. Revista Brasileira De Estudos Do Lazer, 2(3), p.83–100. Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/497

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2015): v. 2, n. 3, set./dez. 2015 | Dossiê Lazer e Esporte

Sección

Artigos Originais

Licencia

Los derechos de autor de los artículos publicados en esta revista pertenecen al autor, con los derechos de primera publicación de la revista. En virtud de aparecer en esta revista de acceso público, los artículos son de uso libre, con atribuciones propias, en aplicaciones educativas y no comerciales.

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