Contribuição de educação permanente semipresencial no conhecimento de enfermeiros sobre estomias intestinais de eliminação

Autores

  • Ana Karine da Costa Monteiro Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Teresina PI , Brasil, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0001-9707-5233
  • Isabel Amelia Costa Mendes Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada, Ribeirão Preto SP , Brasil, Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada. Ribeirão Preto, SP - Brasil http://orcid.org/0000-0002-0704-4319
  • Maria do Carmo Campos Pereira UFPI, Departamento de Enfermagem, Teresina PI , Brasil, UFPI, Departamento de Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0001-8361-980X
  • Márcia Teles de Oliveira Gouveia Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Teresina PI , Brasil, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0002-2401-4947
  • Jesusmar Ximenes Andrade UFPI, Centro de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Ciências Contábeis e Administrativas, Teresina PI , Brasil, UFPI, Centro de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Ciências Contábeis e Administrativas. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0001-6107-858X
  • Elaine Maria Leite Rangel Andrade Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Teresina PI , Brasil, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0002-1772-7439

DOI:

https://doi.org/10.35699/2316-9389.2019.49795

Palavras-chave:

Estomia, Educação a Distância, Enfermagem

Resumo

Objetivo: avaliar a contribuição de um programa de educação permanente semipresencial no conhecimento de enfermeiros sobre estomias intestinais de eliminação. Método: estudo quase-experimental, do tipo grupo único, antes e depois, realizado com 51 enfermeiros de três hospitais de grande porte do Piauí, no período de agosto a outubro de 2014, nas seguintes etapas: identificação dos enfermeiros, exposição dos objetivos e convite para participação na pesquisa, pré-teste, programa de educação permanente semipresencial e pós-teste. Resultados: a média do número de acertos dos enfermeiros no pré-teste 25,5 (dp=4,2) foi menor do que no pós-teste 31,5 (dp=3,0) e essa diferença foi estatisticamente significante (p=0,000). Conclusão: neste estudo, o programa de educação permanente semipresencial contribuiu para melhorar o conhecimento dos enfermeiros sobre estomias intestinais de eliminação.

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Publicado

01-08-2019

Como Citar

1.
Monteiro AK da C, Mendes IAC, Pereira M do CC, Gouveia MT de O, Andrade JX, Andrade EMLR. Contribuição de educação permanente semipresencial no conhecimento de enfermeiros sobre estomias intestinais de eliminação. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 1º de agosto de 2019 [citado 30º de junho de 2024];23(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49795

Edição

v. 23 n. 1 (2019)

Seção

Pesquisa

Licença

Copyright (c) 2019 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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