CONTRIBUCIÓN DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE SEMIPRESENCIAL AL CONOCIMIENTO DE LOS ENFERMEROS SOBRE LOS ESTOMAS INTESTINALES DE ELIMINACIÓN

Autores/as

  • Ana Karine da Costa Monteiro Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Teresina PI , Brasil, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0001-9707-5233
  • Isabel Amelia Costa Mendes Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada, Ribeirão Preto SP , Brasil, Universidade de São Paulo - USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Departamento de Enfermagem Geral e Especializada. Ribeirão Preto, SP - Brasil http://orcid.org/0000-0002-0704-4319
  • Maria do Carmo Campos Pereira UFPI, Departamento de Enfermagem, Teresina PI , Brasil, UFPI, Departamento de Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0001-8361-980X
  • Márcia Teles de Oliveira Gouveia Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Teresina PI , Brasil, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0002-2401-4947
  • Jesusmar Ximenes Andrade UFPI, Centro de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Ciências Contábeis e Administrativas, Teresina PI , Brasil, UFPI, Centro de Ciências Humanas e Letras, Departamento de Ciências Contábeis e Administrativas. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0001-6107-858X
  • Elaine Maria Leite Rangel Andrade Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, Teresina PI , Brasil, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Departamento de Enfermagem, Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Teresina, PI - Brasil http://orcid.org/0000-0002-1772-7439

DOI:

https://doi.org/10.35699/2316-9389.2019.49795

Palabras clave:

Estomía, Educación a Distancia, Enfermería

Resumen

RESUMEN Objetivo: evaluar la contribución de un programa de educación permanente semipresencial al conocimiento de los enfermeros sobre los estomas intestinales de eliminación. Método: estudio cuasi-experimental, tipo grupo único, antes y después, realizado con 51 enfermeros de tres hospitales grandes de Piauí, entre agosto y octubre de 2014, en las siguientes etapas: identificación de enfermeros, exposición de objetivos e invitación para participar en la investigación, prueba preliminar, programa de educación permanente semipresencial y prueba posterior. Resultados: el promedio del número de respuestas correctas en la prueba preliminar de 25,5 (dp=4,2) era inferior al de la prueba posterior 31,5 (dp=3,0) y esa diferencia era estadísticamente significante (p=0,000). Conclusión: en este estudio, el programa de educación permanente semipresencial contribuye a mejorar el conocimiento de los enfermeros sobre los estomas intestinales de eliminación.

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Citas

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Publicado

2019-08-01

Cómo citar

1.
Monteiro AK da C, Mendes IAC, Pereira M do CC, Gouveia MT de O, Andrade JX, Andrade EMLR. CONTRIBUCIÓN DE LA EDUCACIÓN PERMANENTE SEMIPRESENCIAL AL CONOCIMIENTO DE LOS ENFERMEROS SOBRE LOS ESTOMAS INTESTINALES DE ELIMINACIÓN. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 1 de agosto de 2019 [citado 26 de junio de 2024];23(1). Disponible en: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49795

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2019)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2019 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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