Death and the dying process

we still need to talk about it

Authors

  • Roberta de Lima Instituto Nacional de Câncer José de Alencar Gomes da Silva - INCA, Rio de Janeiro RJ , Brazil, Enfermeira. Doutora. Instituto Nacional de Câncer José de Alencar Gomes da Silva - INCA. Rio de Janeiro, RJ- Brasil
  • Alessandra Zanei Borsatto INCA, Unidade De Cuidados Paliativos, Ambulatório interdisciplinar, Rio de Janeiro RJ , Brazil, Enfermeira. Estomatoterapeuta. INCA, Ambulatório interdisciplinar da Unidade De Cuidados Paliativos. Rio de Janeiro, RJ - Brasil
  • Danielle Copello Vaz INCA, Unidade de Cuidados Paliativos, Rio de Janeiro RJ , Brazil, Enfermeira. Mestre. INCA, Unidade de Cuidados Paliativos. Rio de Janeiro, RJ - Brasil
  • Anne Caroline da Fonseca Pires INCA, Unidade De Cuidados Paliativos, Rio de Janeiro RJ , Brazil, Enfermeira. Especialização em Oncologia Clínica. INCA, Unidade De Cuidados Paliativos. Rio de Janeiro, RJ - Brasil
  • Valéria de Paiva Cypriano INCA, Unidade de Cuidados Paliativos, Rio de Janeiro RJ , Brazil, Enfermeira. Especialização em Enfermagem Oncológica. INCA, Unidade de Cuidados Paliativos. Rio de Janeiro, RJ - Brasil
  • Márcia de Assunção Ferreira Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery, Departamento de Enfermagem Fundamental, Rio de Janeiro RJ , Brazil, Enfermeira. Doutora. Professora Titular. Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN, Departamento de Enfermagem Fundamental - DEF. Rio de Janeiro, RJ - Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20170050

Keywords:

Death, Palliative Care, Nursing

Abstract

The objective is to provoke reflection on the process of death and dying and the necessary care associated with this phase of the life of people who
experience death and their families, aiming to contribute to the debate of education for death and humanization of the process of death and dying.
Death is a phase of life and is present in health professionals’ daily life, but the healthcare model has not been effective in dealing with the demands
of people in situation of death and their families. There are many challenges to be faced in vocational training, such as limitations in curricula and
the multicultural approach to death. The teaching of technological and scientific aspects has been privileged, with little space for approaching the
emotional, spiritual and social aspects of the human being. It is necessary to talk more about death and the dying process in order to increase
knowledge about this theme and the acquisition of professional skills to deal with relatives and end-of-life care situations, with death in daily care
and with the professionals who experience such care experiences.

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References

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Published

2018-03-05 — Updated on 2024-12-28

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How to Cite

1.
Death and the dying process: we still need to talk about it. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2024 Dec. 28 [cited 2025 Dec. 25];21. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/49903

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