O Araçá

Urbanismo Táctico en el Programa de Extensión Parque-Escuela Chacrinha

Autores/as

  • André Lopes dos Santos Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)
  • Hugo Leonardo Cruz Nogueira Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)
  • Márcia Saeko Hirata Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)
  • Fernanda Nascimento Corghi Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

DOI:

https://doi.org/10.35699/2318-2326.2025.49197

Palabras clave:

Articulación comunitaria e institucional, Interdisciplinariedad, Urbanismo Táctico

Resumen

Buscamos relatar los procesos desarrollados por el Programa de Extensión Parque-Escola Chacrinha (PROEX - Universidad Federal de São João del Rei-UFSJ), a través de acciones que involucraron alianzas institucionales en el Barrio Araçá, São João del Rei - MG, en los años 2014 y 2015. La asociación entre investigación, docencia y extensión en la praxis que surge de la articulación de agentes, instituciones y propuestas colectivas, son el eje central del urbanismo táctico aplicado en el territorio. De la discusión de la ciudad como obra, volvemos a la concepción del programa de extensión frente al proceso de crecimiento neoliberal de las ciudades y de las articulaciones comunitarias e institucionales que orientan las demandas populares como forma de escuchar e interactuar a través del Estado Democrático. . Al final, presentamos la narrativa y análisis de los procesos que culminaron en la comunicación y ejecución de propuestas para mejorar el equipamiento colectivo y las reformas estructurales en las residencias. La propuesta visualiza formas de ir del lugar a las ideas, relatando procesos de construir y habitar viviendo en el entorno.

Biografía del autor/a

  • Hugo Leonardo Cruz Nogueira, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

    Licenciado en Arquitectura y Urbanismo por la Universidad Federal de São João Del-Rei (2021). Tiene experiencia en el área de Restauración de Bienes Culturales y Arquitectura y Urbanismo.

  • Márcia Saeko Hirata, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

    Graduado por la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de São Paulo (2001), graduado en Edificación por el Centro Estatal de Educación Tecnológica Paula Souza (1990), maestría en Arquitectura y Urbanismo por la Universidad de São Paulo (2004), Doctor en Arquitectura y Urbanismo por la Universidad de São Paulo. Desarrolló investigación postdoctoral en la FAU-USP Laboratorio de Vivienda de 2012 a 2014. Desarrolló investigación postdoctoral en la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca entre septiembre de 2021 y agosto de 2022. Actualmente imparte docencia en la Universidad Federal de São João del-Rei en su licenciatura en Arquitectura y Urbanismo, y en el Programa Interdisciplinario de Postgrado Interdepartamental en Artes, Urbanidades y Sostenibilidad, en el que trabaja los temas: producción del espacio, apropiación social del espacio, movimientos sociales y naturaleza.

  • Fernanda Nascimento Corghi, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

    Soy profesora del Departamento de Arquitectura y Urbanismo y Artes Aplicadas de la Universidad Federal de São João del-Rei (DAUAP/UFSJ) desde 2013 y del programa interdepartamental de posgrado interdisciplinario estricto sensu en artes, urbanidades y sostenibilidad (maestría académica grado)? PIPAUS/UFSJ. Obtuve mi doctorado en Ingeniería Civil (2014 - FEC/Unicamp) en el área de concentración en Saneamiento y Medio Ambiente y completé mi maestría en Geografía (2008 - IGE/Unicamp) en el área de Análisis Ambiental y Territorial. Dinámica. Soy Arquitecto y Urbanista egresado de la FAAC/UNESP (2005). Actualmente soy miembro de la Comisión de Accesibilidad de la UFSJ y del Consejo Asesor de la UCS (Unidades de Conservación) - APA (Área de Preservación Ambiental) y de la REVS Libélulas da Serra de São José y coordino las actividades del Grupo de Investigación Glad Lenguaje No Verbal Grupo de Acción Territorial y Diseño Universal (Directorio CNPq) y ¿participo del NACE? Centro de Investigaciones en Accesibilidad, Diversidad y Trabajo (Grupos de Investigación del CNPq). Coordiné las actividades de la Oficina de Prácticas Alternativas de Diseño (EPPA! / UFSJ) y desde 2015 coordino las actividades del Grupo de Accesibilidad Arquitectónica y Urbana (GRAAU/UFSJ). Trabajo con la promoción y aplicación del diseño universal, planificación y gestión territorial, gobernanza socioambiental, prevención de riesgos socioambientales, cartografía social, Plan Maestro Participativo, accesibilidad, urbanismo sostenible, diseño de proyectos participativos, gestión de microcuencas. También imparto materias, grupos e investigación y extensión con temas como cartografía afectiva, traducción intersemiótica, fenomenología y educación informal y urbana. Trabajé en el Laboratorio de estudios sobre redes técnicas y sostenibilidad socioambiental (FLUXUS/UNICAMP) donde formé parte de equipos de Formación de agentes ambientales, Gestión de Residuos Sólidos (Región Metropolitana de Campinas) y Programas de Pasantías Docentes enfocados en Ecología Aplicada a la Ingeniería. . Trabajé en la implementación del Plan Maestro Participativo de Bauru en acciones orientadas a prevenir riesgos socioambientales, capacitar a líderes regionales y preservar fragmentos de bosque. Y en São João del-Rei y Tiradentes trabajo en temas de gestión en las APAS de Serras de São José y Lenheiro y planes de movilidad accesible, entre otros temas de gobernanza socioambiental.

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Publicado

2025-09-08

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

O Araçá: Urbanismo Táctico en el Programa de Extensión Parque-Escuela Chacrinha. Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, [S. l.], v. 13, p. 1–15, 2025. DOI: 10.35699/2318-2326.2025.49197. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/49197. Acesso em: 14 dec. 2025.