Araçá, o urbanismo tático no programa de extensão Parque-Escola Chacrinha
Urbanismo Táctico en el Programa de Extensión Parque-Escuela Chacrinha
DOI:
https://doi.org/10.35699/2318-2326.2025.49197Palavras-chave:
Articulação comunitária e institucional, Urbanismo tático, interdisciplinaridadeResumo
Buscamos relatar os processos desenvolvidos pelo Programa de Extensão Parque-Escola Chacrinha (PROEX/Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ), por meio das ações que envolveram parcerias institucionais no Bairro Araçá, em São João del-Rei, Minas Gerais, nos anos de 2014 e 2015 e que reverberam até hoje. A associação entre pesquisa, ensino e extensão na práxis oriunda da articulação de agentes, instituições e propostas coletivas são o eixo central do urbanismo tático aplicado no território. A partir da discussão da cidade como obra, voltamos à concepção do programa de extensão frente ao processo de crescimento neoliberal das cidades, e na buscar por articulações comunitárias e institucionais que pautem as reivindicações populares como modo de ouvir e interagir através do Estado Democrático. Apresentamos, ao fim, a narrativa e a análise dos processos que culminaram na comunicação e execução de propostas para melhorias em equipamentos coletivos e reformas estruturais nas residências. A proposta vislumbra modos de ir do lugar às ideias, envolvendo processos do construir e habitar, e ampliando a convivência de alunos e professores que, no trabalho de campo, vivem e se misturam à realidade. A proposta é abrir intersecções entre ensino, pesquisa e extensão, integrando-os junto a uma população receptiva e ávida por atenção, carente inclusive de necessidades básicas.
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