Sobre la extensión en fotografía a partir del proyecto bordas da imagem
DOI:
https://doi.org/10.35699/2318-2326.2026.59083Palabras clave:
Fotografía, Extensión universitaria, Bordas da ImagemResumen
Este texto se propone reflexionar sobre las relaciones entre fotografía y extensión a partir del proyecto “Bordas da Imagem”, de la Escuela de Bellas Artes de la UFMG, cuya principal acción es un Grupo de Estudios con lecturas en torno a la imagen fotográfica y a aquello que la circunda. Construimos un panorama de lo que significa realizar extensión universitaria en la actualidad y de cómo la reflexión teórica, como construcción colectiva de conocimiento, puede estar tan presente en la extensión como lo está en la investigación y en la docencia, recurriendo a autores del campo de la educación y de la fotografía, así como a las normativas universitarias vigentes. Asimismo, argumentamos que la fotografía, debido a su flujo y volumen actuales, exige cada vez más una lectura crítica y múltiple, que no puede llevarse a cabo sin la confluencia de perspectivas propias de la extensión ni sin un espacio propicio para dicha puesta en común.
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