PRÁCTICA EN LA INCLUSIÓN ESCOLAR

EXPERIENCIAS Y IMPORTANCIA DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Resumen

El trabajo presentado tiene como objetivo compartir una experiencia exitosa realizada a partir de un proyecto de extensión universitaria permanente en inclusión escolar, el cual integra las acciones del grupo de investigación y extensión "Investigaciones en Psicología Cultural: Cultura, Lenguaje, Transiciones y Trayectorias Desarrolladas (CULTS), Situado en el Instituto de Psicología de la Universidad Federal de la Bahía / UFBA. Se utilizaron fragmentos de relatos de experiencia elaborados por practicantes que actúan junto a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) a través de la práctica del Acompañamiento Terapéutico Escolar (ATE). Los contenidos de los relatos demuestran los descubrimientos e impases de los estudiantes en el intento de comprender y situarse en la práctica. El análisis revela tal proceso a la luz de la relevancia de la extensión universitaria para la formación profesional en Psicología. Se observó la importancia de la práctica en extensión para la efectivización del proceso de inclusión escolar, así como para la formación académica de los estudiantes, considerando la construcción de un conocimiento socialmente implicado.