FORMACIÓN DOCENTE Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
RELATO SOBRE LA ALFABETIZACIÓN Y SUS PRÁCTICAS Y LA RESIGNIFICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS FEMININOS
Palabras clave:
Formación docente, Quebradoras de coco, AlfabetizaciónResumen
Este artículo es el resultado del proyecto de extensión EJAI Mulher: la resignificación del saber femenino, con la participación de diecisiete estudiantes quilombolas Quebradoras de coco babasú en la comunidad Laranjeira, municipio de Aldeias Altas/MA. El objetivo es describir las acciones desarrolladas durante el proyecto. Se realizó una revisión bibliográfica que sustentó teóricamente el curso de formación y una investigación cualitativa y descriptiva utilizando técnicas como la observación participante, cuestionarios y entrevistas no directivas. Durante el curso se observó la resignificación de saberes de los quebradores de coco, de los monitores y del coordinador del proyecto. Los resultados alcanzados mostraron que las acciones desarrolladas posibilitaron el desarrollo de alfabetización y prácticas alfabetizadoras con mujeres quilombolas Quebradoras de coco babasú, la valorización de la cultura popular como fuente de conocimiento y la promoción de la formación de estudiantes de Pedagogía para actuar en la EJA.
Palabra clave: Formación de profesores; Trituradoras de coco; Literatura.
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