SALUD OBSTÉTRICA DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19: VIDEOS EN LA SALA DE ESPERA

VÍDEOS EM SALA DE ESPERA

Autores/as

Palabras clave:

Obstetricia, Educación a distancia, Pandemia por COVID-19

Resumen

Ante la pandemia del COVID-19, fue necesario mejorar las formas virtuales de comunicación para cumplir con las medidas de aislamiento social y mantener las prácticas de promoción de la salud. En ese contexto, la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) desarrolló el proyecto de extensión “Educación en Salud: Exhibición de Video en la Sala de Espera del Servicio de Prenatal”, con el objetivo de producir conocimiento en la espera de la atención prenatal.Navidad en el Instituto Jenny de Andrade Faria. Se elaboraron videos didácticos con información teórica y experiencias de pacientes, uniendo teoría y realidad siguiendo los pilares de Freire. El material se desarrolló predominantemente de forma remota desde noviembre de 2020 hasta diciembre de 2021 y abordó temas como: los derechos de las mujeres embarazadas y el proceso de lactancia. Los impactos se evaluaron a través de cuestionarios de satisfacción utilizando la escala de Likert y el análisis estadístico realizado con el programa MINITAB-14. Los resultados muestran una importante desinformación sobre el conocimiento de los derechos de las mujeres embarazadas. En cuanto al tema de la lactancia materna, el proyecto logró tener un impacto educativo positivo. Por tanto, se percibe la capacidad de la comunidad académica para promover la salud a distancia a través de la extensión universitaria.

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Biografía del autor/a

Patrícia Gonçalves Teixeira, Universidad Federal de Minas Gerais

Graduada en Medicina por la Universidad Federal de Minas Gerais (1994), Maestría en Programa de Salud de la Mujer por la Facultad de Medicina de la UFMG (2006), Doctora en Salud de la Mujer por la Facultad de Medicina de la UFMG (2011). Actualmente es miembro del comité de la Sociedad de Ginecología y Obstetricia de Minas Gerais y profesora de la Universidad Federal de Minas Gerais.

Marina Ribeiro Bartholo, Universidad Federal de Minas Gerais

Estudiante de pregrado del 11º período de la carrera de medicina de la Universidad Federal de Minas Gerais, monitorea becado en el Departamento de Ginecología y Obstetricia de la UFMG.

Adriane De Carvalho Oliveira , Universidad Federal de Minas Gerais

Graduada en ENFERMERÍA (1994) y especialización en Obstetricia y Estomaterapia por la Universidad Federal de Minas Gerais y especialización en Preceptoría en Salud por la UFRN. Máster en Educación en Diabetes por el Instituto de Enseñanza e Investigación de la Santa Casa de Belo Horizonte. Actualmente es enfermera obstétrica del Hospital das Clínicas, UFMG, actuando en el Ambulatorio Jenny de Andrade Faria, en el sector de prenatal de alto riesgo.

Leydiane Andrade Ferreira, Universidad Federal de Minas Gerais

Licenciatura en Enfermería en (2011) por la Faculdade Estácio de Sá en Belo Horizonte. Especialista en Enfermería Obstétrica (2013) (UFMG) Universidad Federal de Minas Gerais. Especialista en Oncología Clínica en 2018 por Faculdade CGESP.

Eura Martins Lage, Universidad Federal de Minas Gerais

Graduada en Medicina por la UFMG (1997), Maestría y Doctorado en Medicina (Obstetricia y Ginecología) por la UFMG y Especialización en Estadística por la UFMG (2008). Del 05/2005 al 04/2006 formó parte del Programa de Doctorado Reciente FAPEMIG en la Facultad de Medicina de la UFMG. Es Profesora del Departamento de Ginecología y Obstetricia de la Facultad de Medicina de la UFMG desde 08/2010, siendo Profesora Asociada desde 06/2019. Es Coordinadora de la Escuela Colegiada de Medicina de la UFMG desde el 18/02/2021.

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Publicado

2023-07-22

Cómo citar

GONÇALVES TEIXEIRA, P.; RIBEIRO BARTHOLO, M.; DE CARVALHO OLIVEIRA , A. .; ANDRADE FERREIRA, L. .; MARTINS LAGE, E. SALUD OBSTÉTRICA DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19: VIDEOS EN LA SALA DE ESPERA: VÍDEOS EM SALA DE ESPERA. Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, [S. l.], 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/38434. Acesso em: 18 jul. 2024.

Número

v. 11 n. 1 (2023): ISSN 2318-2326

Sección

Artigos