A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO BRASIL DUAS DÉCADAS DEPOIS

UMA ANÁLISE

Autores/as

  • Eder D’Artagnan Ferreira Guimarães Universidade Nacional de Rosário – UNR, Argentina https://orcid.org/0000-0002-9064-8059
  • Marisa Zelaya Universidade Nacional do Centro da Província de Buenos Aires (UNCPBA

DOI:

https://doi.org/10.35699/2238-037X.2021.26556

Palabras clave:

Política de cotas raciais, Racismo no Brasil, Ações afirmativas

Resumen

La política de cuotas raciales fue adoptada en las primeras universidades públicas de Brasil en 2002 y sancionada como política gubernamental diez años después, en base a un amplio proceso de discusión que involucró al gobierno y organizaciones de la sociedad civil. Casi dos décadas después de las primeras iniciativas, implementadas en medio de controversias, disputas y reacciones contrarias, es posible analizar los impactos de esta política, considerando informaciones históricas, demandas defendidas por los movimientos de la población negra y morena, datos empíricos de las universidades y reflexiones posteriores acerca de las opciones políticas que originaron esta acción afirmativa. La retomada histórica profundiza las raíces de las situaciones de vulnerabilidad social que victimizan a la mayoría de la población negra actual y analiza críticamente la esclavitud en el país y las lagunas en el soporte gubernamental a los esclavos y sus descendientes. Informaciones del Censo Demográfico y la Encuesta Nacional por Muestra de Hogares (PNAD) ponen en evidencia los números y el color de la desigualdad racial en la actualidad, reconociendo a los negros y pobres prácticamente como sinónimos. Y los datos sobre la política de cuotas posibilitan constatar el aumento significativo en el acceso de estudiantes negros y morenos a la educación superior; el mantenimiento de la calidad académica, con la presencia de los cuotistas; la ampliación de las oportunidades educativas y la inserción social de la población negra y pobre; y mayor representatividad de la sociedad brasileña en las universidades públicas. Finalmente, esta acción afirmativa se sitúa en el contexto más amplio de las opciones políticas necesarias al proceso de perfeccionamiento de la democracia en Brasil.

Biografía del autor/a

  • Eder D’Artagnan Ferreira Guimarães, Universidade Nacional de Rosário – UNR, Argentina

    Doutorando em educação pela Universidade Nacional de Rosário – UNR, Argentina. Mestre em Gerontologia pela Universidade Católica de Brasília – UCB

  • Marisa Zelaya, Universidade Nacional do Centro da Província de Buenos Aires (UNCPBA

    Professora, mestra e doutora em Ciências da Educação da Universidade Nacional do Centro da Província de Buenos Aires (UNCPBA); docente da área de Política e Administração da Educação da UNCPBA. Docente no Mestrado em Educação Superior da Universidade Nacional de La Matanza e pesquisadora do NEES-UNCPBA.

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Publicado

2022-02-03

Número

Sección

ARTIGOS

Cómo citar

A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO BRASIL DUAS DÉCADAS DEPOIS: UMA ANÁLISE. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 30, n. 3, p. 133–148, 2022. DOI: 10.35699/2238-037X.2021.26556. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/26556. Acesso em: 24 dec. 2025.