LAS POLÍTICAS EDUCACIONALES Y LOS DESAFÍOS PARA LA MEJORÍA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS PAÍSES DE LA UE Y AMÉRICA DEL SUR: ENFOQUE DEL CASO ESPAÑOL Y BRASILEÑO

Autores

  • Tania Cristina Teixeira PUCMG

Palavras-chave:

educación, niveles de desarrollo social y Educacional, ue., España y Brasil

Resumo

En el trabajo se analizan los procesos de conformación y transformación del sistema educacional, así como el estado actual de la educación superior en la UE. y lãs problemáticas del mercado laboral, destacando la participación de España (UE.) y Brasil (Latinoamérica). Presenta los indicadores educacionales y estadísticos de los dos países em cuestión. Se destaca las convergencias y los enclaves que dichas sociedades afrontan teniendo en cuenta la especificidad de cada país en el contexto de un nuevo orden económico en reestructuración.

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Publicado

2012-10-30

Como Citar

TEIXEIRA, T. C. LAS POLÍTICAS EDUCACIONALES Y LOS DESAFÍOS PARA LA MEJORÍA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS PAÍSES DE LA UE Y AMÉRICA DEL SUR: ENFOQUE DEL CASO ESPAÑOL Y BRASILEÑO. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 11, p. 115–138, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8994. Acesso em: 25 abr. 2024.

Edição

v. 11 (2002): NÚMERO 11

Seção

ARTIGOS

Licença

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