Zamboni, Jésio, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil

• Trabalho & Educação v. 27 n. 2 (2018) - ARTIGOS
  “FOI A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO QUE ME MOSTROU QUE DAQUELE JEITO NÃO FUNCIONARIA”: ANÁLISE DA ATIVIDADE DOCENTE POR CONVERSAÇÃO / "It was work experience that showed me that that would not work": analysis of the teaching activity by conversation
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