The precarious work and life of physical education teachers in bodybuilding academies in João Pessoa-PB
DOI:
https://doi.org/10.35699/2238-037X.2025.56720Keywords:
Physical Education, Body, Precarious WorkAbstract
The present study discussed the precariousness of work and life of Physical Education teachers working in weight rooms in gyms in João Pessoa, PB. Thus, it analyzed the reality of working conditions based on the study of common precarious situations within the capitalist production model in which we live. Twelve teachers working in gyms across different regions of the aforementioned city participated in the research. As a result, we found the existence of a precarious scenario for the performance of Physical Education teachers in weight rooms and, in the end, we highlighted the need for a collective reconstruction of class consciousness, as it is necessary to create the subjective conditions to overcome the obstacles that limit the possibility of transcending alienation.
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