100 words to understand the vocational and technological education (EPT)
the construction of a glossary for the EPT
DOI:
https://doi.org/10.35699/2238-037X.2020.25360Keywords:
Communicative Theory of Terminology, Vocational and Technological Education, GlossaryAbstract
This paper results of terminological research that has generated a glossary on Vocational and Technological Education (EPT) with the aim of contributing to an education committed to the development of critical and emancipated workers. It is known that concepts of professional education are found in laws, guidelines, opinions, as well as in the literature on professional education. Many words used in the context of EPT, derived from theories and research, are unknown or resigned and may end up being ignored or misused by professionals involved in the practices of vocational education. This research, after gathering, selecting and elucidating relevant concepts, has made available a glossary of EPT, on a virtual platform, which allows a guided reading journey, certifying the graduates of this reading itinerary about their knowledge of expressions and concepts related to vocational education. The article describes the glossary's construction path and analyses its pilot application with a group of EPT teachers.
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