A IDENTIDADE DE PROFESSORES HOMENS NA DOCÊNCIA COM CRIANÇAS: HOMENS FORA DO LUGAR?

Autores/as

  • Frederico Assis Cardoso

Resumen

Esta investigação estuda o processo de construção e reconstrução da identidade de professores homens que trabalham na docência com crianças. Seu foco é o professor homem no segmento do 1º ciclo de formação (crianças de seis, sete e oito anos de idade) da rede municipal de ensino de Belo Horizonte (MG).

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Publicado

2012-10-26

Cómo citar

CARDOSO, F. A. A IDENTIDADE DE PROFESSORES HOMENS NA DOCÊNCIA COM CRIANÇAS: HOMENS FORA DO LUGAR?. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 13, n. 2, p. 210–210, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8954. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 13 Núm. 2 (2004)

Sección

RESUMOS

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