À propos de cette revue
Focus et But
La revue Travail & Education - ISSN 1516-9537 / e-ISSN 2238-037X est une revue publiée tous les quatre mois par le Centre d'Études sur le Travail et l'Éducation (NETE), du Programme d'Études Supérieures de la Faculté d'Éducation (FAE) de l'Université Fédérale de Minas Gerais (UFMG) et ses principaux objectifs sont :
- Favoriser l'échange entre les chercheurs dans le domaine de la recherche en Travail et Éducation et leurs axes thématiques respectifs au niveau national et international;
- Stimuler les liens entre le champ de recherche en Travail et Éducation avec la Société Civile.
L'initiative de publication est basée sur la prémisse que la Revue contribue au débat sur les problèmes inhérents au domaine de la recherche en Travail et Éducation, à la diffusion et à la socialisation des connaissances produites dans ce domaine et à la formation académique des enseignants et des chercheurs dans le Domaine de l'Éducation. Entre autres, les problèmes suivants :
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Dans l'analyse des travaux soumis à être publiés dans la revue, il est considéré, entre autres aspects, leur contribution au débat sur les thèmes et la production de connaissances dans le domaine de recherche en Travail & Education.
Les manuscrits soumis à Travail & Education sont préalablement évalués par le Comité Éditorial, qui vérifie leur pertinence par rapport au but de la revue et à la section proposée, et les soumet au programme de vérification de plagiat et d'auto-plagiatPlagius Detector. Si le plagiat est vérifié par les auteurs lors de la phase d'évaluation, la soumission devra être archivée. Si un plagiat est identifié dans un article déjà publié dans la revue, celui-ci fera l'objet d'une enquête préalable et, le cas échéant, le Rédacteur en Chef demandera la rétractation des responsables et éliminera définitivement l'article de l'édition de la revue. Les responsables de plagiat ne pourront plus poster en Travail & Éducation.
Ceux qui répondent aux critères éditoriaux sont renvoyés à un examen réalisé par les pairs en double aveugle. Les évaluateurs sont titulaires d'un doctorat et appartiennent à une institution scientifique nationale ou internationale. Les noms des auteurs, des examinateurs et des institutions auxquelles ils appartiennent resteront confidentiels tout au long du processus. La revue publiera annuellement les noms de son corps d'examinateursad hoc.
Processus d'Examen par les Pairs
Les travaux soumis à être publiés doivent être inédits pour être publiés dans des revues et les soumissions de textes en cours d'analyse dans un autre véhicule ne seront pas prises en compte.
La revue Travail & Education publie principalement des ouvrages en portugais. Cependant, les manuscrits soumis pour publication peuvent également être rédigés en espagnol, en français ou en anglais. Les travaux soumis en français et en anglais - déjà révisés dans leur langue d'origine -, une fois approuvés et inédits, seront traduits en portugais, revus par les auteurs et publiés en miroir, c'est-à-dire : dans la langue d'origine et dans un traduction correspondante en portugais. Les articles en espagnol seront publiés dans la langue originale, conformément aux Règles de Publication.
Dans ce processus, les auteurs sont responsables de l'originalité et de la véracité du contenu présenté dans les travaux, et les révisions orthographiques, grammaticales et bibliographiques devront être effectuées avant la soumission des textes à être publiés, en respectant les normes de publication de la revue. Une première analyse des soumissions vérifiera leur adéquation à ces Règlements, étant rejetées et les auteurs orientés à procéder à une nouvelle soumission, si cela est toujours de leur intérêt.
Le premier auteur sera informé dès que le texte soumis sera envoyé pour évaluation. Ceci sera réalisé sans identifier les auteurs, à travers l'analyse de deux examinateurs du domaine lié au problème traité. En cas de divergences, un troisième examinateur sera consulté. Une notification de l'avis final doit être envoyée et, en cas d'avis conditionné à des modifications dans le texte, l'auteur disposera d'un délai stipulé par l'éditeur responsable pour envoyer les modifications, compte tenu des demandes présentées. Ce texte sera automatiquement considéré comme non publiable si les délais convenus ne sont pas respectés.
Lignes Directrices d'Éthique et de Bonnes Pratiques dans la Production de Contenu Scientifique
Le principe de la Revue Travail & Education est de respecter une bonne conduite éthique tout au long du flux éditorial, ce qui affecte directement le travail des auteurs, des éditeurs et des examinateurs.
En vue de publier un contenu scientifique de qualité, les différents acteurs impliqués dans la gestion des manuscrits doivent respecter les normes éthiques proposées par le Comité d'Éthique en Publications - COPE ( Committee on Publication Ethics ) et le Répertoire des Revues en Libre Accès -DOAJ ( Directory of Open Access Journals ).
La revue T&E observe l'intégrité des données, la conduite éthique de l'enquête, ainsi que la divulgation de conflits d'intérêts pertinents. La confidentialité et l'anonymat tout au long du processus d'évaluation par les pairs sont garantis. Les éditeurs veillent à la transparence et à l'impartialité au flux éditorial, en s'efforçant de respecter les meilleures pratiques éthiques dans la production de la connaissance scientifique.
Les décisions concernant les publications sont à la charge des Éditeurs. Ceux-ci sont guidées par les règles de la Revue T&E concernant la diffamation, la violation du droit d'auteur et le plagiat.
Délai d'exécution estimé pour les soumissions
En raison des conditions de publication de la revue Travail & Education, nous estimons un délai minimum de 06 (six) mois pour la publication du résultat de l'évaluation et de 18 (dix-huit) mois pour la publication de l'article approuvé.
Politique de Libre Accès
Cette revue offre un accès gratuit immédiat à son contenu, suivant le principe selon lequel la mise à disposition gratuite des connaissances scientifiques au public permet une plus grande démocratisation mondiale des connaissances.
Licence de Contenu
La revue Travail & Education adopte la politique de licence de son contenu par le Creative Commons, sous la licence : Creative Commons Attribution 4.0 BY International .
Tout utilisateur a le droit de :
- Partager — copier et redistribuer le matériel sur n'importe quel support ou format.
- Adapter — altérer, modifier ou adapter le matériel à quelque fin que ce soit.
Dans les conditions suivantes :
- Attribution — Vous devez donner le crédit approprié, fournir un lien vers la licence et indiquer si des modifications ont été faites. Vous devez le faire de manière raisonnable, mais en aucun cas cela ne suggère que le magazine Travail & Éducation vous approuve ou approuve votre utilisation du matériel.
- Aucune restriction supplémentaire — Vous ne pouvez pas appliquer de termes juridiques ou de mesures technologiques qui empêchent légalement les autres de faire tout ce que la licence autorise.
Archivage
Cette revue utilise le système LOCKSS pour créer un système de classement distribué entre les bibliothèques participantes et leur permet de créer des fichiers de revues permanents pour la préservation et la restauration.
Qualis Periódicos/CAPES (2017-2020)
ISSN |
Área de Avaliação |
Avaliação |
1516-9537 e 2238-037X |
Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Ciências Ambientais |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Comunicação e Informação |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Direito |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Economia |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Educação |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Engenharias III |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Ensino |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Interdisciplinar |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Linguística e Literatura |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Planejamento Urbano e Regional / Demografia |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Psicologia |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Saúde Coletiva |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Serviço Social |
A3 |
1516-9537 e 2238-037X |
Sociologia |
A3 |
Source : Plateforme Sucupira/Qualis, 2019.
Indexeurs
BBE – Bibliografia Brasileira de Educação / CIBEC/INEP / MEC (http://portal.inep.gov.br/pesquisathesaurus)
DIADORIM/IBICT – Diretório de Políticas de Acesso Aberto das Revistas Científicas Brasileiras. (http://diadorim.ibict.br)
DOAJ – Directory of Open Access Journals. (https://doaj.org/)
SEER/IBICT – Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (http://seer.ibict.br)
SUMÁRIOS.ORG – Sumários de Revistas Brasileiras (http://www.sumarios.org)
EBSCO – EBSCO/ Estados Unidos (http://www.ebsco.com)
EZB – Elektronische Zeitschriftenbibliothek / Alemanha (http://ezb.uni-regensburg.de)
IRESIE – Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación / Universidad Nacional Autónoma de México). (http://www.iisue.unam.mx/seccion/bd_iresie/)
LATINDEX (UNAM) – Sistema Regional de Información em Línea para Revistas Científicas de América Latina, El Caribe, España y Portugal (http://www.latindex.unam.mx)
LATINREV (FLACSO) – – Red Latinoamericana de Revistas Académicas en Ciencias Sociales y Humanidades de FLACSO (Argentina)(https://www.flacso.org.ar/latinrev/)
OEI – Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (http://www.oei.es/br35.htm)
OASISBR – Portal Brasileiro de Publicações Científicas em Acesso Aberto (http://oasisbr.ibict.br/vufind/)