Falta de tempo dos responsáveis como mediadora entre comportamento desafiador da criança e recusa do dentista à pessoa com TEA
DOI:
https://doi.org/10.35699/2178-1990.2025.62326Palavras-chave:
transtorno do espectro autista, determinantes sociais da saúde, assistência odontológica para a pessoa com eficiência, desigualdades de saúde, integralidade em saúdeResumo
Introdução: crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) enfrentam barreiras individuais e familiares no acesso a serviços odontológicos devido a características comportamentais e sensoriais próprias da condição.
Objetivo: avaliar se a percepção de falta de tempo dos responsáveis para levar a criança ao dentista atua como mediadora da relação entre a dificuldade de colaboração da criança durante o atendimento odontológico e a recusa de atendimento pelo dentista.
Materiais e Métodos: estudo observacional, transversal, descritivo e analítico com amostra censitária de pais e responsáveis por crianças de 4 a 12 anos com TEA atendidas em um núcleo de referência na Paraíba, Brasil. Foram coletadas informações sociodemográficas e variáveis relacionadas ao atendimento odontológico por questionário estruturado, aplicados por dois examinadores treinados. A análise incluiu modelo de mediação simples com 5.000 reamostragens bootstrap (IC 95%) no software Jamovi 2.7.6.
Resultados: a amostra incluiu 104 participantes, majoritariamente do sexo masculino (82,7%) e com idade média de 6,7 anos. Entre os responsáveis, 20,2% relataram falta de tempo para levar a criança ao dentista, 42,3% relataram dificuldade de colaboração da criança e 7,7% relataram recusa de atendimento pelo dentista. A dificuldade de colaboração não foi diretamente associada ao relato de recusa de atendimento (β = 0,129; p = 0,185), mas houve efeito indireto significativo mediado pela falta de tempo dos responsáveis (β = 0,135; p < 0,01). A dificuldade de colaboração também foi associada à maior percepção de falta de tempo (β = 0,393; p < 0,01) que, por sua vez, foi associada à recusa de atendimento pelo dentista (β = 0,343; p < 0,01).
Conclusão: a falta de tempo dos responsáveis mediou a relação entre a dificuldade de colaboração da criança e a recusa de atendimento pelo dentista.
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