Desqualificação do professor: questão pedagógica ou histórica?

Autores

  • OLINDA MARIA NORONHA Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição-sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
  • JUDITH IGNES FAGUNDES

Palavras-chave:

educação, pedagogia

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Biografia do Autor

  • OLINDA MARIA NORONHA, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição-sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil

    Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras da Fundação de Ensino e Pesquisa de Itajubá -MG (1971); mestrado em Filosofia da Educação pelo Instituto de Estudos Avançados Em Educação da Fundação Getúlio Vargas do Rio de Janeiro (1977); doutorado em Educação: Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), Livre Docente pela Unicamp 1994 em História da Educação . Professora adjunta da Faculdade de Educação da Unicamp de 1987 até 1996. Atualmente é professora aposentada e colaboradora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (com atividades de pesquisa no HISTEDBR e orientação de mestrado e doutorado). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia e História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas:Historia da Educação; História e Historiografia e Educação e Trabalho. Linhas de Pesquisa: Educação e Trabalho e História e Historiografia da Educação Brasileira. (Fonte: Currículo Lattes)

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Publicado

29-05-2023

Edição

v. 2 n. 4 (1986): Edição 02

Seção

Artigos

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Como Citar

NORONHA, OLINDA MARIA; FAGUNDES, JUDITH IGNES. Desqualificação do professor: questão pedagógica ou histórica?. Educação em Revista , [S. l.], v. 2, n. 4, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41349. Acesso em: 23 jul. 2026.