Prática de alfabetização em escolas da rede municipal: avanços e dilemas do Construtivismo

Autores

  • Isabel Cristina Alves da S. Frade

Palavras-chave:

Alfabetização, Escolas, Rede municipal

Resumo

Neste relato pretendemos mostrar como se deu o processo de mudança de concepções sobre alfabetizaçã nas escolas municipais Honorina Rabelo, José Madureira Horta, Bêjamim Jacob e Padre Flávio Giameta, que tiveram histórias específicas, mas convergentes em diversos aspectos. Esclarecemos que essas escolas atendem a crianças das camadas populares das regiões da Pampulha, Gorduras, Sion e BArreiro. Não há uma cronologia, como poderá vir a parecer neste relato. OS fatos ocorreram e vêm ocorrendo de forma dinâmica.

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Publicado

29-05-2023

Edição

Seção

Relatos de experiência

Como Citar

FRADE, Isabel Cristina Alves da S. Prática de alfabetização em escolas da rede municipal: avanços e dilemas do Construtivismo. Educação em Revista , [S. l.], v. 6, n. 12, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/43907. Acesso em: 24 jul. 2026.