Políticas de habilitação de professores leigos: a dissimulação da inocuidade
Palabras clave:
Professor(a), Habilitação do(a)Resumen
Este trabalho pretende apontar a inocuidade das políticas que se propuseram habilitar os professores leigos em exercício no magistério de 1° a 4° série, em Minas Gerais. Tal inocuidade está revelada em três momentos: inocuidade estatística, inocuidade pedagógica e a inocuidade política.
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