PALABRAS DE UNA INDIA VASCA: LECTURAS SOBRE EL COMPROMISO INTELECTUAL DE GABRIELA MISTRAL CON LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

Autores/as

  • Carola Gabriela Sepúlveda Vásquez Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Palabras clave:

Gabriela Mistral, Escritura, Guerra Civil Española, Niños

Resumen

Gabriela Mistral, profesora, escritora y diplomática chilena se desempeñó como cónsul de Chile en España entre los años 1933 y 1935, etapa durante la cual desarrolló una intensa proximidad con el país y una profunda identificación con la lengua española. Por medio del análisis de cartas y de la dedicatoria del libro Tala (1938), entre otras fuentes, intentaremos comprender como la guerra civil que afectó a este país detonó en la autora memorias que marcaron su escritura como intelectual llevándola a comprometerse con los niños españoles afectados por el conflicto y con la búsqueda de la paz. Al mismo tiempo, trataremos de reconocer como en la producción de la autora se presentan reflexiones acerca del concepto de infancia, invitándonos, por ejemplo, a significarla como una esperanza transformadora para pensar algunas de las experiencias de tragedia y muerte que se vivían en el mundo.

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Biografía del autor/a

Carola Gabriela Sepúlveda Vásquez, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Doutora em Educação pela UNICAMP, na área de concentração em Ciências Sociais na Educação, Mestra em Estudos de Gênero e Cultura pela Universidad de Chile, com menção em Humanidades, e Bacharel e Licenciada em História e Geografia pela Universidad de Santiago de Chile. Membro da Sociedad Chilena de Historia de la Educación SChHE. Áreas de interesse: História da Educação e Gênero, Mulheres na Educação, Trajetória Intelectual de Gabriela Mistral.

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Publicado

2023-05-30

Cómo citar

Vásquez, C. G. S. (2023). PALABRAS DE UNA INDIA VASCA: LECTURAS SOBRE EL COMPROMISO INTELECTUAL DE GABRIELA MISTRAL CON LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA. Educação Em Revista, 34. Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/21299

Número

Vol. 34 (2018): DOSSIÊ EDUCAÇÃO NA DÉCADA INTERNACIONAL DOS AFRODESCENDENTES (2015-2024)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2018 Educação em Revista

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