ENTRE AHORRO DE GESTOS Y ACTOS DE TESTIMONIO: EL ARCHIVO DE LOS RECUERDOS DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN/UFRGS
Palabras clave:
Archivos, Historia de laeducación, Archivos personales, Historia oralResumen
El artículo aborda ele stablecimiento de las memorias de la Facultad de
educación/UFRGS. Su organización se suscribe em el campo de la historia de la educación en las
interfaces com los postulados de la historia Cultural, fomentando la explotación de las experiencias
educativas, a veces pasado por alto por la historiografía. El tema también filia a las discusiones
contemporáneas acerca de prácticas archivísticas. En este lugar, estan almacenados documentos
históricos en diferentes dimensiones. Pero "el sabor" (Farge, 2009), sin descuidar la documentación
oficial, reside en la recepción de archivos personales de profesores y alumnos y muchos de ellos fueran
compostos por escrituras ordinarias y también bajo la producción de memorias orales de los sujetos que
conforman las comunidades académicas y escolares. Estos gestos para mantener esfuerzos para la
creación de um archivo vivo, em el que las cuestiones planteadas em el presente, se convirten
rapidamente en el pasado, conducen nuestras acciones e intenciones sobre lo que guardar, por qué
mantener, para quién debemos guardarlos.
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