SALIENDO DE LA “TORRE DE MARFIL”: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA POBLACIÓN LGTBQIAPN+ EN LA UNIVERSIDAD

Autores/as

Palabras clave:

Prevención de la violência, LGTBQIAPN, diversidad sexual, género, universidad

Resumen

La violencia contra la población LGTBQIAPN+es un tema que aqueja a infinidad de personas que no encajan en el patrón cisheteronormativo socialmente establecido. Los estudios indican que la universidad, al estar inserta en la sociedad, reproduce esta forma de violencia al no crear estrategias efectivas de prevención y superación de este fenómeno dentro de ella. Con el apoyo del aprendizaje dialógico y la Metodología Comunicativa, este artículo presenta los resultados de una investigación que buscó señalar, a partir de la comprensión de 18estudiantes de pregrado, la forma en que una universidad pública del estado de São Paulo trabaja para combatir el prejuicio basado en la diversidad sexual y de géneroen sus espacios, identificando loselementos excluyentes y transformadores que son capaces de promover, prevenir y superar la violencia contra las personas LGTBQIAPN+. Como principales resultados, esta investigación indica que el posicionamiento público de la direcciónde estas universidades, el establecimiento de políticas de combate a la violencia, así comola construcción deespacios de formación sobre el tema para estudiantes, profesores y demás funcionarios de todo el ámbito académico, propocionan un ambiente más acogedor, respetuoso y libre de cualquier forma de prejuicio contra esta población en cuestión.

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Biografía del autor/a

Enayton Perassoli, Universidade Federal de São Carlos

Graduando em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e membro do Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE/UFSCar) no qual desenvolve pesquisas na área da educação, população LGBT e prevenção de violência.

Alexandre Rodrigo Nishiwaki da Silva, Universidade Federal de São Carlos

Pedagogo, Mestre e Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (PPGE-UFSCar). Professor Adjunto no Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas (DTPP-UFSCar) e Docente permanente no Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação (PPGPE-UFSCar). Coordenador Geral do Núcleo de Investigação, Ação Social e Educativa (NIASE), no qual desenvolve pesquisas na área da educação, prevenção de violência e aprendizagem dialógica.

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Publicado

2023-11-17

Cómo citar

Perassoli, E., & Nishiwaki da Silva, A. R. (2023). SALIENDO DE LA “TORRE DE MARFIL”: PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA POBLACIÓN LGTBQIAPN+ EN LA UNIVERSIDAD. Educação Em Revista, 39(39). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41187

Número

Vol. 39 (2023)

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Educação em Revista

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