Regulação educativa na América Latina: repercussões sobre a identidade dos trabalhadores docentes

Autores/as

  • Dalila Andrade Oliveira

Palabras clave:

Regulação educativa, América Latina

Resumen

Sem resumo.

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Publicado

2023-05-29

Cómo citar

Oliveira, . D. A. (2023). Regulação educativa na América Latina: repercussões sobre a identidade dos trabalhadores docentes. Educação Em Revista, 22(44). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/45399

Número

Vol. 22 Núm. 44 (2006): Edição 19

Sección

Dossiê: trabalho docente

Licencia

Derechos de autor 2023 Educação em Revista

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