Un currículo-anárquico tatuado en el culo

Autores/as

Palabras clave:

Currículo, género, sexualidad, cine, cartogra´fía

Resumen

A través de teorías poscríticas del currículum, nuestro objetivo en este texto es mapear las disidencias de masculinidad que se producen en la película Tatuagem (Brasil, 2013, dirigida por Hilton Lacerda) entendiendo el poder del cine en la educación de las diferencias de género y sexualidad. La película, una de las representantes de la nueva era del cine pernambucano, cuenta la historia de la relación amorosa entre Clécio, un artista tropicalista, y Arlindo, un tímido soldado que sirve al régimen militar en el año 1978. Como metodología, la cartografía, inspirada en los filósofos de la diferencia Gilles Deleuze y Félix Guattari, sirvió de guía para una atención creativa e inventiva en torno a las imágenes. Concluimos que la experiencia contracultural de los personajes de Tatuagem produce un currículo-anárquico que opera disidencias en las masculinidades en dos movimientos: 1) a través de la fuerza de la ironía y el libertinaje, la anarquía del lenguaje y la performance y 2) a través de un devenir-mujer que sale por el culo, ese territorio del placer abyectado por la cultura heterosexual, pero que cobra fuerza de rizoma en la película.

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Biografía del autor/a

Alcidesio Oliveira da Silva Junior, UFPB

Mestre e Doutorando em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba, Pedagogo (UFPE), Licenciando em Artes Visuais (UFRPE), pesquisador do Grupo de Pesquisa em Estudos Culturais e Arte/Educação/UFRPE/CNPq e do ENSAIO – vida, pensamento e escrita em Educação/UFPB/CNPq.

Marlécio Maknamara, Universidade Federal da Paraíba

Pesquisador Produtividade em Pesquisa do CNPq, Marlécio Maknamara é Efetivo do Magistério Superior Federal desde 2006. Lidera os grupos ENSAIO - vida, pensamento e escrita em educação/UFPB/CNPq e ESCRE(VI)VER: Grupo de Estudos e Pesquisas com Narrativas em Educação/UFBA/CNPq. É Professor Associado do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba, Professor dos Programas de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Bahia e da Universidade Federal da Paraíba.

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Publicado

2024-07-31

Cómo citar

Silva Junior, A. O. da, & Maknamara, M. (2024). Un currículo-anárquico tatuado en el culo. Educação Em Revista, 40(40). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/48820

Número

Vol. 40

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2024 Educação em Revista

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