Lobato, Wolney, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC/MG), Brasil

• Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências v. 12 n. 1 (2010) - RELATOS DE PESQUISAS / RESEARCH REPORTS
  PARADIGMA TRADICIONAL E PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
  Resumo  PDF