La creación de la carrera de psicología en universidades católicas Argentinas

Autores

  • María Andrea Piñeda Universidad Nacional de San Luis

Palavras-chave:

psicología, historia, carrera, catolicismo, Argentina

Resumo

Se analizan los inicios de la carrera de psicología en la Universidad del Salvador, Universidad Católica de Córdoba y Universidad Católica Argentina. Se consideran los antecedentes políticos y académicos de su creación. Se parte del primer proyecto de universidad católica argentina hacia principios del siglo XX en el marco del neoescolasticismo, pasando por las controversias entre Iglesia y Estado de diversos momentos de la vida política del país, hasta lograr la oficialización de los títulos tras la sanción de la Ley Domingorena. En el marco de la profesionalización de la psicología argentina, se describe el proyecto educativo de las carreras de psicología en las tres universidades. Se rastrean sus primeros planes de estudio y se aportan datos sobre algunos de sus primeros docentes. Se utilizan diversas fuentes documentales institucionales (ordenanzas, resoluciones, planes de estudio, programas de asignaturas, archivos administrativos de personal, legajos y curriculum vitae), crónicas y fuentes bibliográficas secundarias.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

María Andrea Piñeda, Universidad Nacional de San Luis

Licenciada en Psicología, docente e investigadora de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Miembro del PI: “Conformación de la psicología como profesión regulada en Argentina. Estudio comparativo con la conformación de la psicología como profesión regulada en la Unión Europea.”. Becaria de Ciencia y Técnica de la UNSL.

Referências

Amadeo, M. (1975). El grupo Baluarte y los Cursos de Cultura Católica. Universitas, 9(38), 23-26.

Anónimo [Consejo Editor Revista Criterio] (1958). Religión y Anticlericalismo. Criterio, 31 (1317), 733.

Anónimo [Consejo Editor Revista Criterio] (1959). El reconocimiento de la Universidad Católica. Criterio, 32 (1344), 856.

Agencia Informativa Católica Argentina (1959). La clausura de cursos en la Universidad Católica de Córdoba. Criterio, 32 (1325), 116.

Ascolani, A. (1988). Psicología en Rosario. Una crónica de recuerdos y olvidos. Rosario: Fundación Ross.

Barbado, M. (1947). Estudios de Psicología Experimental. Madrid: CSIC.

Bianchi, S. (1992). Iglesia católica y peronismo: la cuestión de la enseñanza religiosa (1946-1955). Estudios Interdisciplinarios de América Latina y El Caribe, 3 (2). [Bajado el 11/12/03 de: world wide web http://tau.ac.il/eial/III_2/bianchi.htm].

Blanco, G. (1998). Palabras Pronunciadas por Monseñor Guillermo P. Blanco en el Acto de la Bendición del Edificio "Santa María De Los Buenos Aires" de La Pontificia Universidad Católica Argentina. [Bajado el 22/12/03 de world wide web htto://uca.edu.ar].

Bleger, J. (1962). Clase inaugural de la Cátedra de Psicoanálisis. Acta Psiquiátrica y Psicológica Argentina, 8 (1), 56-60.

Brennan, R. (1952). Psicología General. Una interpretación de la ciencia de la mente basada en Santo Tomás de Aquino. Madrid: Morata.

Cappagli, M. O. (1975). Recuerdos. Universitas, 9 (38), 49 - 50.

Castellani, L. (1991). La catarsis católica en los ejercicios espirituales de Ignacio de Loyola. Buenos Aires: Epheta [Original publicado en 1934].

Caturelli, A. (1984). Octavio Nicolás Derisi, filósofo cristiano. Buenos Aires: EDUCA.

Caturelli, A. (2001). Historia de la Filosofía en la Argentina: 1600 – 2000. Buenos Aires: Ciudad Argentina - Universidad del Salvador.

Consejo Editorial Sapientia (1951). En el centenario del nacimiento del Cardenal Desiderio Mercier. Sapientia, 3, 243-249.

Dagfal, A. (1997ª). Discursos, instituciones y prácticas presentes en la etapa previa a la profesionalización de la disciplina psicológica en la argentina (1945-1955). Cuadernos Argentinos de Historia de la Psicología, 3 (1/2), 173-175.

Dagfal, A. (1997b). La Psicología en la ciudad de La Plata durante el período Peronista. V Anuario de Investigaciones. (pp. 217-235). Buenos Aires: Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.

Dagfal, A. (1998). La creación de la carrera de Psicología en la Universidad Nacional de La Plata: El pasaje del campo de la educación al predominio de la clínica. El lugar del Psicoanálisis (1957-1966). Informe final Beca de Iniciación. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de La Plata. Mimeo.

De La Vaissiere & Palmés (1952). Psicología Experimental. Barcelona: Subirana.

Derisi, O. (1941). La Formación de la personalidad. Buenos Aires: ADSUM.

Derisi, O. (1944). La Psicastenia. Buenos Aires: Grupo de Editoriales Católicas – ADSUM. [Original publicado en 1941].

Derisi, O. (1948). Las dimensiones de la persona y el ámbito de la cultura Humanidades, 31, 339 – 392.

Derisi, O. (1950). La persona humana. Su esencia, su vida, su mundo. La Plata: Universidad Nacional de La Plata.

Derisi, O. N. (1951). El mensaje del Cardenal Mercier. Criterio, 23 (1151), 900 – 904.

Derisi, O. N. (1979). El significado de la Encíclica Aeternis Patris de león XIII, a los cien años de su publicación. Sapientia, 34, 303-308.

Derisi, O. N. (1980). Naturaleza y vida de la universidad. Buenos Aires: EDUCA – El Derecho [Original publicado en 1969].

Episcopado Argentino (1958). Fundación de la Universidad Católica Argentina. Documentos. Criterio, 31 (1304), 224 - 226.

Fanelli, A. M. & Balán, J. (1994). Expansión de la oferta universitaria: nuevos institutos, nuevos programas. Documento CEDES/106. Serie. Educación Superior. Presentado en Seminario de Estudios de Estado y Sociedad. [Bajado el 11/12/03 de world wide web http://clacso.edu.ar/~libros/argentina/cedes/fanelli.rtf].

García de Hoz, V. (1950). El nacimiento de la intimidad. Madrid: Instituto de Pedagogía “San José de Calasanz” CSIC.

Gallo, E.; Cortés Conde, R.; Cantón, D.; Morenos, J. L.; Ciria, A.; Halperin Donghi, T. (1998). Historia Argentina (T. 3, pp. 453 - 607). Buenos Aires: Paidós.

Gentile, A. (1989). La carrera de psicólogo en Rosario y el proceso de profesionalización. Intercambios en Psicología, Psicoanálisis, Salud Mental, 1 (1), 12-13.

Gentile A. (1997). Primer Congreso Argentino de Psicología. Cuadernos Argentinos de Historia de la Psicología, 3 (1/2) 159 - 172.

Gentile, A. (2003). Ensayos históricos sobre psicoanálisis y psicología. Rosario: Fundación Ross.

Horas, P. (1961). La Enseñanza de la Psicología en la Universidad Argentina y otros comentarios. Anales del Instituto de Investigaciones Psicopedagógicas 1959 – 1961, 6, 339-354.

Jolivet, R. (1941). Traité de Philosophie. II Psychologie. Lyon-Paris: Emmanuel Vitte.

Klappenbach, H. (1995a). Antecedentes de la carrera de psicología en la Argentina. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 41 (3), 237-243.

Klappenbach, H. (1995b). The process of Psychology’ s Professionalization in Argentina. Revista de Historia de la Psicología, 3 (1-2), 97-110.

Klappenbach, H. (2000). El título profesional de psicólogo en la Argentina. Historia y situación actual. Revista Latinoamericana de Psicología, 32 (3), 419-446.

Klappenbach, H. (2001ª). Dos Editoriales en los comienzos de la profesionalización de la psicología argentina. Memorandum, 1, 61-71.

Klappenbach, H. (2001b). La Psicología en Argentina: 1940 – 1958. Tensiones entre una psicología de corte filosófico y una psicología aplicada. Tesis Doctoral. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.

Klappenbach, H. (2002). Benjamín Aybar y el desarrollo de la psicotecnia y la orientación profesional. Epistemología e Historia de la Ciencia, 8 (8), 183-189.

Klappenbach, H. (2003). La globalización y la enseñanza de la psicología en la Argentina. Psicología em estudo, 8 (2) 3-18.

Klappenbach, H. (2004). Psychology in Argentina. In M. J. Stevens & D. Wedding (Eds.). The Handbook of International Psychology. New York: Brunner-Routledge.

Klappenbach, H. (2006). Periodización de la psicología argentina. Revista de Historia de la Psicología, 27 (1), 109-164.

Klappenbach, H., Marincevich, J, Arias, G & Montoya, O. (1995). Crónicas de la vida universitaria de San Luis. San Luis: Editorial Universitaria de San Luis.

Kugelmann, R. (2005). Neoescholastic Psychology Revisited. History of Psychology, 8 (2), 131-175.

Liqueno, J. (1919). Compendio de Psicología Contemporánea. Córdoba: Facultad de Derecho.

Lobato, M. & Suriano, J. (2000). Nueva Historia Argentina. Buenos Aires: Sudamericana.

Maritain, J. (1937). Para una filosofía de la persona humana. Buenos Aires: Cursos de Cultura Católica.

Meinvielle, J. (1948). Crítica a la concepción de Maritain sobre la persona humana. Buenos Aires: Ed. Nuestro Tiempo.

Mendióroz, C. (1975). Los Cursos de Cultura Católica y las Corporaciones de Profesionales. Universitas, 9 (38), 55 - 58.

Misiak, H. & Staudt, V. (1954). Catholics in Psychology. A Historical Survey. New York: McGraw-Hill Book Co., Inc.

Montejano, B. (1975). Un hogar intelectual. Universitas, 9 (38), 51 - 54.

Noriega, N. A. (2003). P. Ítalo Gastaldi. Revista Didascalia [Bajado el 26-05-08 de http://www.buenasnuevas.com/revistas/didascalia/septiembre2003.htm]

Oivera Lahore, Carlos E. (1959). El decreto reglamentario de las universidades privadas. Análisis de sus disposiciones. Criterio, 31 (1326), 144-145.

Piñeda, M. A. (2003). La filosofía neoescolástica en la formación de psicólogos argentinos. El caso de la Universidad Nacional de Cuyo, sede San Luis. Fundamentos en Humanidades, 4 (7/8), 79-102. [Bajado el 07-05-04 de World Wide Web http://unsl.edu.ar/~fundamen/]

Piñeda, M. A. (2004a). Comienzos de la profesionalización de la psicología, la Universidad Nacional de Córdoba y el movimiento neoescolástico. Memorandum, 7 (2), 165-178 [Bajado el 20-11-2004 de World Wide Web http://fafich.ufmg.br/~memorandum/].

Piñeda, M. A. (2005a). El concepto de conducta y el neoescolasticismo. Antecedentes e impacto en Argentina: 1930-1960. Revista Perspectivas en Psicología, 2 (1), 89-97.

Piñeda, M. A. (2005b). El impacto del neoescolasticismo en la psicología argentina a través de los textos de psicología de circulación en el país: 1935-1965. Memorandum, 8 (1), 88-105 [Bajado el 15-06-05 de World Wide Web http://fafich.ufmg.br/~memorandum/].

Piñeda, M. A. (2005c). El Padre Leonardo Castellani y la psicología argentina. Revista de Historia de la Psicología, 26 (1), 67-100.

Piñeda, M. A. (2006a). La Psicología Neoescolástica Experimental en Argentina y España: 1920-1960. Tesis Doctoral, Universidad Nacional de San Luis, Facultad de Ciencias Humanas, San Luis.

Piñeda, M. A. (2006b). Antecedentes de la Psicología Neoescolástica Argentina en el campo filosófico: 1900 – 1950. Fundamentos en Humanidades.http://www.unsl.edu.ar/~fundamen/

Pío XII (1958ª). Discurso en el XIII Congreso de Psicología Aplicada. Criterio, 31 (1308) 378 – 380.

Pío XII (1958b). Discurso sobre Neuro-Psicofarmacología en la Primer Reunión General del Collegium Internationale Neuro-Psycho Pharmacologicum. Criterio, 31 (1317), 738 – 740.

Pío XII (1967). Personalidad y Conciencia. Psicoterapia y Psicología Clínica. En Concilio Vaticano II Eds. (1967). Colección de Encíclicas y documentos pontificios. Madrid: Acción Católica Española [Orig. 1953].

Quiles, I. (1952b). Preámbulo. E) El siglo XIX. 4. La Neoescolástica. En Pastor, J. R. & Quiles, I. Diccionario Filosófico. Buenos Aires: Espasa – Calpe.

Raeymaeker, L De. (1951). La actitud del Cardenal Mercier en materia de investigación filosófica. Sapientia, 6, 250-261.

Rossi, L. (1994). Psicología en la argentina. Buenos Aires: Tekne.

Rossi, L.; Falcone, R.; Kirsch, U.; Rodríguez Sturla, P.; Luque, E.; Diamant, A.; Sommer, V. (2001). Psicología: su inscripción universitaria como profesión. Una Historia de discursos y prácticas. Buenos Aires: EUDEBA.

Rovaletti, M. (1997). Panorama psicológico argentino: antecedentes, constitución, institucionalización y profesionalización de la psicología. Revista de Historia de la Psicología, 18 (3-4), 439-466.

Sanguinetti, H. (1974). Laica o Libre. Los alborotos estudiantiles de 1958. Todo es Historia, 7 (80), 9 - 23.

Universidad Católica Argentina (1965). Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires. Anuario 1965. Buenos Aires: EDUCA.

Universidad Católica de Córdoba (1959). Plan de Estudios de la Carrera de Psicología. Secretaría Académica, Universidad Católica de Córdoba. Mimeo.

Universidad Católica de Córdoba (1965). Plan de Estudios de la Carrera de Psicología. Secretaría Académica, Universidad Católica de Córdoba. Mimeo.

Universidad Católica de Córdoba (2003ª) Fichas de Personal. Sistema Administrativo. Facultad de Filosofía y Humanidades. Secretaría Académica. Universidad Católica de Córdoba [emitido 01-08-03].

Universidad Católica de Córdoba (2003b). Datos de docentes. Sistema Administrativo.Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Católica de Córdoba. [emitido 01-08-03].

Universidad Católica de Córdoba (2003c). Docentes: Listado de actividad académica. Sistema Administrativo. Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Católica de Córdoba. [emitido 01-08-03].

Universidad del Salvador (1956). Plan de estudio de la carrera de psicología. Archivos de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador. Mimeo.

Universidad del Salvador (1957). Plan de estudio de la carrera de psicología. Archivos de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador. Mimeo.

Universidad del Salvador (1959). Plan de estudio de la carrera de psicología. Archivos de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador. Mimeo.

Universidad del Salvador (1960). Plan de estudio de la carrera de psicología. Archivos de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador. Mimeo.

Universidad del Salvador (1964). Plan de estudio de la carrera de psicología. Universidad del Salvador. Facultad de Psicología y Psicopedagogía. Buenos Aires: Universidad del Salvador.

Universidad del Salvador (2002). Origen de la Universidad del Salvador. [Bajado el 22/04/2002 de World Wide Web http://salvador.edu.ar/ii1.htm].

Universidad Nacional de Córdoba (2003). Sistema Electrónico de Fichero. Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. [consultado en Octubre de 2003].

Vezzetti, H. (Ed.) (1989). Freud en Buenos Aires. 1910 - 1939. Buenos Aires: Ed. Puntosur.

Zuretti (1971). Nueva Historia Eclesiástica Argentina. Del Concilio de Trento al Vaticano II. Buenos Aires: Itinerarium.

Zuretti J. C. (1975). La fundación de la primera universidad católica. Universitas, 9 (38), 89-101.

Downloads

Publicado

2007-04-12

Como Citar

Piñeda, M. A. (2007). La creación de la carrera de psicología en universidades católicas Argentinas. Memorandum: Memória E História Em Psicologia, 12, 6–28. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6708

Edição

v. 12 (2007)

Seção

Artigos

Licença

Os trabalhos publicados na revista eletrônica Memorandum: Memória e História em Psicologia são licenciados sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.