Memória Coletiva e Imagem Fotográfica

Elaboração da Experiência em uma Tradicional Comunidade Rural

Autores

  • Renata Amaral Araújo Universidade Federal de Minas Gerais
  • Miguel Mahfoud Universidade Federal de Minas Gerais

Palavras-chave:

memória coletiva, comunidade tradicional, fenomenologia social, fotografia

Resumo

Por ocasião de uma exposição fotográfica realizada na comunidade rural de Morro Vermelho (Caeté-MG / Brasil), retratando momentos das festas mais tradicionais e do cotidiano de seus moradores, coletamos depoimentos sobre as impressões destes ao observarem as fotos. Selecionamos trechos referentes ao processo de memória coletiva e os submetemos à análise fenomenológica. Enfocamos o trabalho da memória como sendo, essencialmente, de elaboração da experiência. Pudemos acompanhar a dinâmica do trabalho da memória e explicitar um campo de possibilidades de significados elaborados pelos sujeitos naquele contexto cultural específico. Pudemos apreender as estruturas da experiência juntamente ao significado afirmado a partir da identificação das seguintes modalidades de elaboração da experiência: a) apreciações, b) elaboração da experiência com referência coletiva, c) elaboração da experiência com referência pessoal.

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Biografia do Autor

Renata Amaral Araújo, Universidade Federal de Minas Gerais

Mestranda do Programa de Pós-graduação em Psicologia da
Universidade Federal de Minas Gerais. 

Miguel Mahfoud, Universidade Federal de Minas Gerais

doutor em Psicologia Social, professor adjunto do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais, atuando na linha de pesquisa "Memória, cultura e subjetividade".

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Publicado

2002-04-01

Como Citar

Araújo, R. A., & Mahfoud, M. (2002). Memória Coletiva e Imagem Fotográfica: Elaboração da Experiência em uma Tradicional Comunidade Rural. Memorandum: Memória E História Em Psicologia, 2, 68–102. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6826

Edição

v. 2 (2002)

Seção

Artigos

Licença

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